Reflexive pronouns exercises
Упражнение 1. Complete the sentences with reflexive pronouns.
Example The water is hot, don’t burn __________. The water is hot, don’t burn yourself.
- I am angry with __________.
- He fell down and hurt __________.
- Tell me more about __________.
- She believes in __________.
- We are sure of __________.
- They did everything __________.
- Did you translate the text __________.
- I saw everything __________.
- The knife was sharp, and she cut __________.
- They introduced __________.
Упражнение 2. Complete the sentences with reflexive pronouns.
- Can you do many things _________?
- Does your friend Nick often talk to you about _________?
- Did your mother buy anything for _________ last week?
- Are you always sure of _________?
- Can a little child take care of _________?
- Do you believe in _________?
- Did the pupils answer all the questions _________?
- Did you make the dress ______________ .
Упражнение 3. There are mistakes in the use of reflexive pronouns in some of these sentences. Find the mistakes and correct them.
- My sister taught himself to swim.
- Anna repaired the chair herself.
- The children are making themselves something to eat.
- I hurt me when I fell down the stairs.
- We’re meeting ourselves at 8.00 this evening.
- We’re enjoying ourselves very much.
Упражнение 4. Answer the questions. Say that the people have done these things themselves.
Example: Who bought that book for him? He bought it himself
- who cooked your breakfast this morning?
- who helped them to translate the text?
- who helped the little girl to dress?
- who helped you to find the way?
- who cleaned your classroom?
- who washes your clothes?
- who broke his tape-recorder?
- who built their house?
- who helped her to do maths?
- who planted the garden in front of your house?
Упражнение 5. Complete the utterances using the word combination enjoy oneself (oneselves).
- My brother usually spends his holidays in holiday camps, and he always ____________.
- We ____________ in the country last weekend.
- I’m ____________
- We were at a concert yesterday. — ____________ you ____________?
- The Parkers went on a picnic on Sunday. They say they ____________ very much.
- My sister spent her holidays in Spain. She ____________.
Упражнение 6. Complete the sentences using reflexive pronouns myself.
- You see you’ve cut ___________ again. Be more careful.
- I think that poor dog hurt
- He came into the room and introduced ___________
- We didn’t know where to hide ___________
- She is very sure of ___________
- Children, you can’t do that ___________
- They always speak only about ___________
- We should always believe in ___________
- Babies cannot look after ___________
- I tried to control ___________
Упражнение 7. Заполните пропуски возвратными местоимениями, где это необходимо.
- All our friends enjoyed ______ at his birthday party.
- Polly and Nancy, help ______ to sweets and juice.
- They haven’t decided yet where they’d meet
- She got up, washed ___________ and left the house without disturbing anyone.
- Relax ______ when you dance.
- Who went with her?-Nobody. She went by
- He feels ______ not well today
- We didn’t know who that young guy was. He didn’t introduce
- It’s windy, you may catch cold ______
- «Children, take the towel and dry
- I often speak to ______ when I’m in bad mood and alone
- Concentrate ______ if you don’t want to fail your exam.
- Little Polly is only two but she can dress ______
- I’m not angry with him. I’m angry with ______
- They never think about other people. They only think about ______
- Let’s hide ______ under that tree. The rain is so heavy
- Put a sheet of paper before _________ imagine a nice landscape and draw.
- Don’t take him to the party. He’ll spoil everything __________.
Упражнение 8. In these sentences, you have to write-selves or each other.
- Look at_____________! Your face is dirty
- How long have Tom and Ann known ______________?
- At Christmas friends often give ___________ presents.
- I enjoyed ___________ very much at the party.
- Jack and Jill are very happy together. They love ___________ very much.
- She has no reason to blame ___________
- I think this poor dog has hurt ___________
Местоимения в английском языке. мобильное приложение по английскому языку
| speakasap® | иностранные языки. елена шипилова®
Местоимений в английском меньше, чем в русском!
| I | я |
| you | ты, вы |
| we | мы |
| he | он |
| she | она |
| it | оно, это |
| they | они |
I like apples. – Я люблю яблоки.
They are my parents. – Они мои родители.
We don’t want to watch this movie. – Мы не хотим смотреть это кино.
She and he are from Mexico. – Она и он из Мексики.
Когда говорим о предметах и животных, всегда используем it.
I see a cat. It is black. – Я вижу кошку. Она (кошка) чёрная.
Read it, please! – Пожалуйста, прочитайте это.
It is my car. – Это моя машина.
Если нужно, чтобы местоимение отвечало на вопрос «кого? (что?)» или «кому? (чему?)», то используются следующие формы:
Tell me, please… – Скажи мне, пожалуйста…
I don’t see him right now. – Я не вижу его прямо сейчас.
Tell her to call them at 6 pm. – Скажи ей, чтобы позвонила им в 6 часов вечера.
Anna asks us to walk with the dog. – Анна просит нас прогуляться с собакой.
Когда нам нужно сказать, что объект чей-то, принадлежит кому-то или чему-то, то местоимения будут такими:
После форм my, your, our, his, her, its, their (см. вторую колонку), всегда должно стоять слово, означающее, что именно наше (ваше, их, её и т д).
Mycar is red. – Моямашина красная.
This is hispassport. – Это егопаспорт.
Don’t touch mycomputer, please. – Не трогай мойкомпьютер, пожалуйста.
Ourkids are not here. – Нашидети не здесь.
Если мы хотим сказать что-то с помощью форм mine, yours, ours, his, hers, its, theirs (см. третью колонку), то предмет, который мы называем, нужно поставить перед местоимением.
This book is mine (yours, ours, his, hers, its, theirs). – Эта книга – моя (твоя, ваша, его, её, его (для неодушевлённого предмета), их).
Is this bagyours? Or is ithers? – Эта сумкатвоя? Или она (сумка) её?
The laptop is his. – Это егокомпьютер.
Иногда мы можем вообще не называть предмет, если он уже был назван в этом же предложении или предложением раньше.
Her cottage is large, but his is small. – Её коттедж большой, а его (коттедж) маленький.
Do you see that cool bike? It’s mine. – Видишь тот крутой велосипед? Он мой.
Such a nice golden ring! Is it really yours? – Какое красивое золотое кольцо! Оно и вправду твоё?
I like their decision and I don’t like ours. – Мне нравится их решение и не нравится наше (решение).
Отрицательные местоимения (negative pronouns) | английский язык
Отрицательные местоимения (Negative pronouns) в английском языке построены на основе частицы «no«. По правилам грамматики английского языка при построении отрицательного предложения можно использовать только одно отрицание, в отличие от русского языка, где мы часто используем двойное отрицание. Например:
I did not see anyone
(Я никого не видел)
No pupil wrote about it
(Ни один ученик не написал об этом)
I can see nothing
(Я ничего не в вижу)
На картинке ниже представлены все отрицательные местоимения. Уделите немного времени и постарайтесь запомнить их значения. Разница между «no» и «not» показана в конце статьи.
Местоимения «None» и «Nothing»
Местоимение «none» (звучит примерно как «нан») употребляться только по отношению к исчисляемым существительным, то есть к тем существительным, которые можно подсчитать (употребляется чаще в ответе, в утверждениях и вопросах используют «none of»). А «nothing» наоборот, к неисчисляемым существительным.
Также существует подсказка: если задают вопрос, то легко понять, как отвечать, если посмотреть на начало вопроса. Если вопрос начинается с «What» – nothing, если с «How many» – none.
| Местоимение «None» | Местоимение «Nothing» | ||
| Вопрос | Ответ | Вопрос | Ответ |
| How many friends do you have? Сколько у тебя друзей? | None Нисколько | What’s in your backpack? Что у вас в рюкзаке? | Nothing Ничего |
| How many vegetables are better than broccoli? Какие (сколько) овощи лучше брокколи? | None are better Никакие не лучше | What is better than broccoli? Что лучше брокколи? | Nothing Ничего |
| Did you see any birds? Вы видели каких-нибудь птиц? | No, I saw none Нет, ни одной | Did you see anything? Вы что-нибудь видели? | No, I saw nothing Нет, я ничего не видел |
Местоимение «Neither»
Употребляется вместо «none«, когда речь идёт только о двух предметах или людях, так как несёт значение «ни один из двух». В случае если после местоимения «neither» следует существительное в ед. числе, перед которым нет какого-либо артикля, личного, притяжательного или указательного местоимения – конструкция предложения выглядит так:
| Neither существительное в ед. числе |
Neithercar is ready
(Ни одна из машин не готова)
Neitherbicycle is exactly what I want
(Ни тот ни другой велосипед совсем то, что я хочу)
Neitherman is wearing a tie
(Ни один из них не носит галстук)
Но если после «neither» следует существительное во мн. числе, перед которым стоит артикль, личное, притяжательное или указательное местоимение – «neither» используется с предлогом «of«. Конструкция предложения выглядит так:
| Neither of существительное во мн. числе (или местоимения «them», «you(r)», «us» «this»…) |
Neither ofthe cars is ready
(Ни одна из машин не готова)
Neither ofthese bicycles is exactly what I want
(Ни тот ни другой велосипед совсем то, что я хочу)
Neither ofthe men is wearing a tie
(Ни один из них не носит галстук)
Важно. Обратите внимание на глагол после существительного, он должен стоят в ед. числе.
Запомните, что «neither (of)» употребляется только в том случае, если разговор идёт о двух людях или предметах.
Если же хотят сказать о более двух людях или предметах – употребляют местоимение «none of«. Правила те же, что и с «neither of», но есть одно отличие — после исчисляемого существительного, глагол после данного существительного может иметь ед. или мн. число:
None of the car is/are ready (предпочтительней с глаголом «is»)
None of the cars are/is ready (предпочтительней с «are»)
(Ни одна из (более 2-х) машин не готова)
None of the rooms were/was ready (предпочтительней с «were»)
None of the room was/were ready (предпочтительней с «was»)
(Ни одна из комнат не была готова)
После неисчисляемого существительного глагол должен быть в ед. числе.
None of the water is polluted (говорить с «are» нельзя и не красиво 
)
(Ни один из водоёмов не загрязнён)
None of the wheat was modified
(Ни одна пшеница не была модифицирована)
Местоимения «No one» и «Nobody»
Грамматических особенностей данные местоимения не имеют. Они употребляются только по отношению к одушевлённым существам («nothing» — к предметам, неодушевлённому). Из них чаще используется местоимение «no one«:
No one (nobody) knew exactly
(Никто точно не знал)
No one (nobody) likes us
(Мы никому не нравимся)
Nobody (no one) opened the window
(Никто не открыл окно)
Разница между «NO» и «NOT»
Очень часто у начинающих рано или поздно возникают трудности с данными местоимениями, давайте разбираться.
Когда используют местоимение «NO«:
- В вопросах, требующих однозначный ответ – да или нет (NO or YES):
A: Would you like some cake?
B: No, I don’t want any cake (or Yes, I want cake)
- Перед существительными без артикля:
He had noreason for being late
(У него не было причин(ы) для опоздания)
- Перед существительным с прилагательным (кроме any, much, many, enough – в данном случае они переводятся как прилагательные):
He has noworthy opponents
(У него нет достойных соперников)
Когда используют местоимение «NOT«:
- Перед существительным с артиклем:
This is nota car
(Это не машина)
- Перед местоимениями any/ many, much, enough:
We do not have enough time
(У на не достаточно времени)
- При образовании глаголов в отрицательной форме:
I do not want cake
(Я не хочу торт)
I don’t like cold weather
(Я не люблю холодную погоду)
