Предложения с i wish в английском языке примеры

Тема притяжательных местоимений в английском языке не так уж и трудна, как кажется на первый взгляд. Как в русском, так и в английском, такие местоимения отвечают на один вопрос: Чей? Whose? 

• Это мой рюкзак. — рюкзак чей? Мой.
• This is my backpack. — whose backpack? Mine.

В отличие от русского языка, в английском притяжательные местоимения не изменяются по числам и падежам. А это значит, что их легко запомнить и еще легче использовать. Давайте расскажем вам в подробностях, что же это за зверь такой — притяжательные местоимения. 

Виды притяжательных местоимений

В английском языке различают два вида притяжательных местоимений: притяжательные местоимения-прилагательные (Possessive adjectives) и притяжательные местоимения-существительные (Possessive pronouns). Их главная функция — выражать принадлежность предмета. В переводе на русский язык обе формы будут звучать одинаково.

Кстати, мы разбираем эту тему на уроках английского для дошкольников.

Чтобы различить один вид от другого, важно запомнить легкое правило: possessive adjective всегда идёт перед существительным, как бы описывая его, а possessive pronoun не нуждается в сопровождении и идёт само по себе, по сути может заменить собой существительное. Посмотрите снова на пример выше.

В первом предложении his идет перед словом jacket, указывая на то, что пиджак принадлежит «ему», а не кому-то еще. Здесь his выполняет роль прилагательного, описывающего предмет, к которому оно относится.

Во втором предложении his выступает в роли существительного, оно указывает на собственника предмета и полноценно само по себе.

Получай лайфхаки, статьи, видео и чек-листы по обучению на почту

Притяжательные местоимения-прилагательные

Как говорится, врага надо знать в лицо. Только в нашем случае, врагов у нас нет, а есть друзья — притяжательные местоимения. Местоимения — одна из главных частей речи в английском языке, и с ними стоит попробовать подружиться.

Вот подробная таблица с притяжательными местоимениями-прилагательными. Кстати, их еще называют относительными местоимениями.

У possessive adjectives есть несколько интересных особенностей:

Эти местоимения никогда не стоят вместе с артиклем. Выбирайте что-то одно.

• Верно: It is my dog. Или It is a dog

Будьте внимательны при написании местоимения its, которое используется по отношению к животному или неодушевленным предметам. Its легко спутать с глагольным сокращением it’s (it is). 

• Its colour is very beautiful. — Этот цвет очень красивый.
• It’s going (it is going) to rain today. — Сегодня будет идти дождь.

Очень часто случается, что при переводе фразы с русского на английский, необходимость в использовании притяжательного местоимения пропадает. В русском языке это местоимение подразумевается, но по факту отсутствует. 

• She broke her arm twice in one year. — Она дважды ломала руку в один год.
• Maria reminded her brother to pick up his precious book twice, but he left the country without it. — Мария дважды напоминала брату забрать его драгоценную книгу, но он покинул страну без неё.

Притяжательные местоимения-существительные

А сейчас давайте разберемся со вторым видом притяжательных местоимений в английском языке. Мы употребляем possessive pronouns в речи, чтобы избежать повторения одних и тех же слов в близко стоящих предложениях.

Такие местоимения еще называют абсолютными. Их легко распознать в речи и на письме: такое местоимение чаще всего стоит в конце предложения, и к уже знакомому нам местоимению в относительной форме добавляется буква «s». После них, как уже было замечено, не нужно использовать еще одно существительное.

Заметьте, что в предложениях She is a friend of mine и That car of theirs is cool используется предлог «of». После него можно использовать только притяжательное местоимение-существительное, и никакое другое.

Когда абсолютные местоимения или possessive pronouns стоят в конце предложения, они выполняют роль подлежащего. Данная конструкция даёт нам понять, что раньше в тексте у нас уже встречалось существительное, которое это местоимение заменяет:

• David wanted to play a dirty game and sell Leila’s house unilaterally. This house belongs to my daughter, not him. — Дэвид хотел сыграть в грязную игру и продать дом Лейлы в одностороннем порядке.

В данном случае, possessive pronoun him логически связано с Дэвидом. Дабы не повторять имя Дэвида во втором предложении, его можно заменить абсолютным местоимением.

Теперь посмотрите на следующий пример:

• My hat is blue and your hat is red => My hat is blue and yours is red. 

Моя кепка голубая, а твоя кепка красная => Моя кепка голубая, а твоя – красная. 

Здесь мы также использовали possessive pronoun, чтобы избежать повторения слова «кепка».

Употребление в предложении

Possessive pronouns могут использоваться в разных частях предложений. Они могут выполнять три роли:

Давайте рассмотрим еще несколько примеров предложений с possessive adjectives и possessive pronouns.

• His enthusiasm is contagious. – Его этузиазм заразителен.
• She left her house keys in the car. – Она оставила её ключи от дома в машине.
• I don’t know where they have gone, but all of their stuff is at home. – Я не знаю где они сами, но все их вещи дома.
• She is the most trustworthy friend of mine. – Она – мой самый надёжный друг.
• That dog was so playful with us. Its friendliness makes me want to have the same breed. – Та собака была такой игривой с нами. Его/её дружелюбность прямо-таки заставляет меня завести такую же породу.

Абсолютные притяжательные местоимения

Абсолютные притяжательные местоимения выполняют в английском языке весьма примечательную роль. Как мы уже писали выше, при переводе possessive adjective и possessive pronoun на русский язык, разницы между этими двумя видами притяжательных местоимений чаще всего нет никакой. Давайте на примерах:

• This is my book. — Эта моя книга.
• This book is mine. — Эта книга моя.

В обоих случаях перевод притяжательных местоимений my и mine идентичен: «моя». Однако, стоит обратить внимание на интересную деталь. Очевидно, что в обоих случаях интонационный акцент ложится на местоимение «моя».

Тем не менее, во втором предложении мы самим строением предложения указываем на то, что книга МОЯ, и никому другому она не принадлежит. То есть, когда вам необходимо подчеркнуть принадлежность чего-то к кому-то, лучше всего будет использовать абсолютную форму притяжательных местоимений.

И еще два предложения

• It is their car on the driveway. — Это их машина на подъездной дорожке.
• That car on the driveway is theirs. — Та машина на подъездной дорожке – это их (машина). 

Если в первом предложении мы просто сообщаем факт того, что их машина стоит на подъездной дорожке, то во втором случае, мы акцентируем внимание, что вот та машина на подъездной дорожке — это именно их машина и ничья больше.

Есть вопрос: «А почему местоимение his не изменяет своей формы?»

И действительно, в обоих поддвидах притяжательных местоимений his остается his. А ответ вот какой: английский язык любит краткость и лаконичность, он достаточно логичен. Поэтому, вместо того, чтобы придумывать еще одну форму местоимению his, в языке сохранилась только лишь одна форма. В неё уже и так входит та самая буковка «s», встречающаяся нам в других притяжательных-местоимениях существительных.

Повторим

• Притяжательные местоимения в английском языке разделяются на две группы:

  Притяжательные местоимения-существительные, которые в английском называются Possessive adjectives и притяжательные местоимения-прилагательные, которые в английском называются Possessive pronouns.

• Possessive adjectives всегда стоят в связке с существительным, принадлежность предмета к которому они описывают. Такие местоимения еще называют относительными.
• Possessive pronouns помогают нам избежать повторений в предложениях и могут выполнять роль подлежащего в предложении. Такие местоимения называют абсолютными.

Оба вида местоимений не используются вместе с артиклями и никогда не используются в связке с друг другом, только по отдельности.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ, НАЧИНАЮЩИЕСЯ С I WISH. Теория.

• либо пожелание относительно изменения ситуации в настоящем (unreal present),
• либо сожаление относительно уже случившегося/не случившегося события в прошлом (unreal past).
• либо пожелания относительно изменения ситуации в будущем (desired future)

Предложения, выражающие желания и относящиеся к настоящему времени, на русский язык переводятся:

После wish в подобных предложениях употребляется

• Simple Past
• Past Continuous
• could + infinitive без to

Примеры с переводом:

I wish it was not raining now. –  Хотелось бы, чтобы сейчас не шел дождь. (Жаль, что сейчас идет дождь.)

I wish I could speak. French. –  Хотелось бы,  чтобы я мог говорить по-французски. (Жаль, что я не могу говорить по-французски.)

В подобных предложениях глагол to be часто употребляется в форме сослагательного наклонения were (был бы, была бы, были бы) для всех лиц единственного и множественного числа.

I wish he were here now.  – Хотелось бы, чтобы он был здесь. (Жаль, что его нет здесь сейчас).

I wish I were  a pilot. – Как жаль, что я не летчик.

Предложения, начинающиеся с I wish, в которых высказывается желание относительно изменения ситуации в настоящем, соотносятся со вторым типом условных предложений (unreal present):

I wish I were lying on the beach at the moment. — If I were lying on the I beach, it would be better. — Как бы мне хотелось лежать сейчас на пляже.

I wish I knew the answer. = If I knew the answer, it would be better. — Как I бы мне хотелось знать ответ.

I wish I could get a better job. = If I could get a better job, it would be / better. — Как бы мне хотелось иметь лучшую работу.

Wish в предложениях, относящихся к прошлому.

Предложения, выражающие сожаление и относящиеся к прошедшему времени, на русский язык переводятся:

После wish в подобных предложениях употребляется

• Past Perfect,
• Past Perfect Continuous

 I wish you had had time then.  –  Хотелось бы, чтобы у вас тогда было время. (Жаль, что у вас тогда не было времени.)

I wish I had known that Ann was ill. – Жаль, что я не знал, что Анна была больна.

Предложения, начинающиеся с I wish, в которых высказывается сожаление относительно уже случившегося/не случившегося события в прошлом, соотносятся с третьим типом условных предложений:

I wish в предложениях, относящихся к будущему.

Если действие, выраженное сказуемым дополнительного придаточного предложения, выражает желание изменить что-либо в настоящем или будущем, то после wish используется

• would + инфинитив

I wish he would stop lying.  –  Хотелось бы, чтобы он перестал лгать.

Предложения, начинающиеся с I wish, в которых высказывается пожелание относительно будущего, соотносятся с первым типом условных предложений:

I wish he would stop lying.  – If he stops lying it will be better.

Предложения с if only.

If only I were rich. – Если бы только я была богатой. = I wish I were rich.

Упражнения с ответами.

Упражнение 1. Put the verbs given in brackets into the correct form.

1. I wish I __________ (be) taller so that I could be in the basketball team.
2. I wish I ___________ (can drive) a car and we could go travelling.
3. The Browns live in the city, but they wish they ________ (live) in the suburbs.
4. Robert can’t dance very well, but he wishes he ________ (can dance) better.
5. Kate is having a hard time learning English at the University. She wishes she ________ (study) it better at school.
6. Mike didn’t go to college after school. Now, he wishes he ________ (go) to college.
7. The weather was hot while we were there. I wish it _________ (be) a bit cooler.
8. I wish you ________ (stop) watching TV while I am talking to you.
9. I wish she _________ (can come) yesterday but she had an important meeting.
10. I wish I __________ (know) someone to whom I could have gone for advice when I was 18.

Упражнение 2. Раскроите скобки, употребляя требующуюся форму сослагательного наклонения после «I wish».

1. The weather was awful. I wish it __________ (to be) better.
2. I wish I __________ (to know) Sue’s telephone number.
3. I wish it__________ (not to rain) so much in England last week.
4. Do you wish you __________ (to study) science instead of languages last year?
5. I feel sick. I wish I __________ (not to eat) so much.
6. It’s crowded here. I wish there __________ (not to be) so many people.
7. I wish I __________ (to be) taller.
8. I wish you __________ (stop) shouting. I am not deaf you know.
9. I wish he__________ (to borrow) that book from the library last week.
10. I wish you__________ (to give) him my phone number at that party.
11. I wish it __________ (to stop) raining.
12. I wish I ________ (can speak) several languages.
13. If only I _______ (to have) the chance to study when I was younger.

Упражнение 3. Подчеркните верный вариант.

Ответы к упражнениям.

1 were, 2 could drive, 3 lived, 4 could dance, 5 had studied, 6 had gone, 7  had been, 8 stopped, 9 could have come, 10 had known

1 had been, 2 knew, 3 hadn’t rained / hadn’t been raining, 4 had studied / had been studying, 5 hadn’t eaten, 6 were not, 7 were, 8 would stop, 9 had borrowed, 10 had given, 11 would stop, 12 could speak, 13 had had

1 would get, 2 would stop, 3 had, 4 had had, 5 had kept, 6 would, 7 hadn’t been, 8 would be, 9 had learnt

Времена в английском языке— важнейшая тема грамматики и главная головная боль большинства учащихся. Мы собрали 12 английских времён в одну таблицу, проиллюстрировав их жизненными примерами.

Как лучше всего пользоваться этой таблицей времён?

Вначале определись, какое время тебе надо использовать: present (настоящее), past (прошедшее) или future (будущее). Затем выбери аспект: simple (простой), continuous (длительный), perfect (завершённый), perfect continuous (завершённо-длительный). Звучит confusing, но на самом деле всё не так сложно. Наша таблица времён английского языка с примерами и словами помощниками поможет лучше во всём разобраться. Но к ней перейдём чуть позже.

Давай кратко рассмотрим, какое время надо использовать в каких ситуациях

Past Simple (простое прошедшее) — описывает действие, которое закончилось в прошлом. Обычно в предложениях есть слова-помощники: yesterday (вчера), last month (в прошлом месяце), two years ago (два года назад). 

Past Continuous (прошедшее длительное) — описывает действие, которые длились определённое время в прошлом.

Past Perfect (прошедшее совершённое) — используется, чтобы рассказать о действии, которое уже закончилось к определённому моменту в прошлом или перед началом другого действия в прошлом. 

Past Perfect Continuous (прошедшее совершённое длительное) — обозначает действие, которое началось в прошлом, продолжалось какое-то время и закончилось непосредственно перед неким моментом в прошлом.

Present Simple (настоящее простое) — обозначает регулярно повторяющиеся или постоянные действия вроде предпочтений или фактов. Часто используются слова-помощники usually (обычно), always (всегда), often (часто), sometimes (иногда), every day (каждый день). 

Present Continuous (настоящее длительное) — обозначает действия, которые происходят в момент речи или же в определённый длительный период времени около сейчас. Слова-помощники: now (сейчас), at this moment (в этот момент), today (сегодня).

Present Perfect (настоящее совершённое) — используется для обозначения действия, которое произошло в прошлом (неважно когда именно) и имеет результат в настоящем. Слова-помощники: already (уже), just (только что), yet (уже, ещё), recently (недавно). 

Present Perfect Continuous (настоящее совершённое длительное) — описывает действие, которое началось в прошлом, длилось какое-то время и всё ещё продолжается в настоящем или же совсем недавно закончилось и виден результат.

Future Simple (будущее простое) — описывает единичные или повторяющиеся действия в будущем. Слова-помощники: tomorrow (завтра), next week (на следующей неделе), in an hour (через час).

Future Continuous (будущее длительное) — описывает действие, которое будет длиться в определённый момент в будущем. 

Future Perfect (будущее совершённое) — обозначает действие, которое уже завершится к определённому моменту в будущем.

Future Perfect Continuous (будущее совершённое длительное) —  используется для действия, которое началось и продолжалось в течение какого-то времени до определённого момента в будущем.

Теперь разберёмся, как образуются все времена в английском языке 

Все времена лучше сразу изучать в трёх формах: утвердительной, отрицательной и вопросительной. Вот полная таблица времён в английском языке, выбирай формулу для составления твоего предложения.

Итак, вот она лучшая таблица времён (для тех, кто на удалёнке, и не только)

Пояснения к таблице:

V (verb) — глагол. Пример: write.

V2 — глагол во второй форме. Пример: wrote.

V3 — глагол в третьей форме. Пример: written.

Ving — глагол с окончанием -ing.

Ves — глагол с окончанием -(e)s. 

Ved — глагол с окончанием -(e)d. 

Если ты будешь правильно использовать времена, то тебя начнут понимать гораздо лучше. 

Но неужели надо учить все времена? 

На этот вопрос лучше всех ответит наш лучший преподаватель, Веня Пак. В видео ниже он расскажет о пяти самых часто используемых носителями временах. Готов узнать этот секрет? Быстрее смотри видео.

Это лишь базовая информация об английских временах. Подробнее разобраться в них поможет пособие «12-in-1 Tenses Handbook».

Тема статьи сегодня — конструкция i wish в английском языке. У нее есть сходство с темой If I were you I would . Поэтому не забудьте изучить данный урок. А сейчас переходим к главному вопросу и рассмотрим пример.

I wish I had a house with a pool. (Жаль, что у меня нет дома с бассейном / Хотел бы я иметь дом с бассейном)

Предложения с wish в английском языке. Употребление

Мы используем конструкцию «I wish», чтобы выразить сожаление о том, что ситуация не такая, какой бы вы хотели её видеть. На русский язык подобные предложения могут переводиться двумя способами.

• Жаль, что не…
• Хотелось, чтобы…

• I wish I could drive a car. (Жаль, что я не умею водить машину/Хотелось бы, чтобы я умел водить машину);
• I wish we met more often. (Жаль, что мы видимся не так часто/Хотелось бы, чтобы мы виделись чаще);
• I wish I knew the answer to this question. (Жаль, что я не знаю ответ на этот вопрос/Хотел бы я знать ответ на этот вопрос);
• Do you wish you lived by the ocean? (Хотел бы ты жить возле океана? /Тебе жаль, что ты не живёшь возле океана?);
• I wish you didn’t work so much. (Жаль, что ты так много работаешь/Хотелось бы, чтобы ты меньше работал).

Обратите внимание, что глагол во второй части предложения употребляется в форме прошедшего времени, при этом мы передаем настоящее.

Прошедшее время с wish

Чтобы выразить наши сожаления о произошедших событиях в прошлом, используется конструкции «I wish I had done».

• I wish I had gone to the party. They said it was great. (Жаль, что я не пошёл на вечеринку. Говорят было здорово/Хотел бы я пойти на вечеринку);
• I wish you had passed your exam. (Жаль, что ты не прошёл экзамен/Я хотел бы, чтобы ты прошёл экзамен);
• I wish I hadn’t said it. It was really offensive. (Жаль, что я это сказал. Это было очень обидно).

I wish I would — грамматика

Выше мы рассмотрели ситуации, когда мы сожалеем о какой-то ситуации, о том что ситуация сейчас не такая, как нам бы хотелось.

• I wish you would stop smoking so much. (Хотелось бы, чтобы ты перестал так много курить);
• I wish my neighbor would turn the music down. (Хотел бы я, чтобы сосед выключил музыку);
• I wish you would start doing your homework. (Хотелось бы, чтобы ты уже начал делать домашнее задание).

I wish you did и I wish you would do — сравнение

Две рассмотренные конструкции очень похожи и при их употреблении часто может возникать путаница.

Давайте резюмируем и разберём в чем разница.

• I wish you didn’t smoke. (Жаль, что ты куришь/Хотел бы я, чтобы ты не курил);
• I wish you were here. (Жаль, что тебя здесь нет/Я хотел бы, чтобы ты был здесь).

• I wish you would stop smoking (Я хотел бы, чтобы ты бросил курить);
• I wish you would come. (Я хотел бы, чтобы ты пришёл).

Сегодня мы разберем тему притяжательного падежа в английском языке, also known as possessive case. Настройте себя на продуктивный мини-урок. Сейчас будет много полезной информации для запоминания.

Сколько падежей в английском языке

Английская грамматика по сравнению с русской — очень простая. В английском языке существует всего два падежа:

Общий падеж (common case). Его можно было бы сравнить с нашим именительным, но, по сути, он заменяет все шесть падежей русского языка одновременно. Вот смотрите:

• Брат — Brother
• Нет брата — No brother
• Дать брату — To give to brother
• Видеть брата — To see brother
• Любоваться братом — To admire brother
• Думать о брате — To think about brother

В русском языке окончания меняются, а в английском слово остается неизменным. Меняются только предлоги (prepositions). Именно они указывают на взаимосвязь между глаголом и существительным.

Притяжательный падеж в английском (possessive case). Второй падеж не имеет аналога в русском языке. Что такое притяжательный падеж? Он указывает на принадлежность к чему-то. У нас для этих целей используются притяжательные прилагательные или притяжательные местоимения. Например:

• Машина брата — brother’s car
• Сердце брата — brother’s heart
• Брат моего брата — мой брат — my brother’s brother is my brother

Конструкция похожая, но грамматические единицы разные. В примерах на русском слово «брата» выступает притяжательным прилагательным. В английском же brother’s — это слово brother в possessive case. Вот и вся разница. Все не так сложно.

Читайте также: Падежи в английском языке

Что касается слова my, а также слов our, their, her, his и так далее, то это притяжательные местоимения. В английском они называются possessive pronouns.

Как вы уже поняли, английский притяжательный падеж указывает на принадлежность к чему-то. Чей-то брат, чье-то сердце и так далее.

Как образовывается possessive case в английском

Для образования притяжательного падежа в английском достаточно добавить окончание ‘s (апостроф и s). Например:

Mother’s dress — мамино платье
Father’s towel — папино полотенце
Sister’s glasses — очки сестры
Uncle’s toothbrush — дядина зубная щетка

Что делать, если слово и так заканчивается на s? Стоит ли добавлять еще одну букву поверх той? Зависит от ситуации. Точнее, от числа существительного.

Если существительное стоит в единственном числе, то к нему следует приписать ‘s даже если оно и так заканчивается на s или ss. Например:

• Boss’s car — машина начальника
• Lukas’s laptop — ноутбук Лукаса
• Travis’s song — песня Трэвиса

Если же существительное стоит в множественном числе, то s не добавляется. Только апостроф. Пример:

• Birds’ food — птичий корм

А если бы мы поставили апостроф перед s, это поменяло бы смысл:

• Bird’s food — корм для птички

Что там, что там, есть окончание s. Читается одинаково. И только по правописанию можно понять, имеем мы в виду одну птицу или несколько, съела бы птица всю еду одна, либо разделила бы с сородичами.

Еще несколько примеров без буквы s после апострофа:

• Parents’ house — родительский дом
• Students’ room — комната студентов

По мере погружения в тему, ученики часто спрашивают: а если перечислено несколько существительных, это считается как множественное число?

Mister and missis house (?)
или
Mister’s and missis’s house (?)
или
Mister and missis’s house (?)

Какой вариант правильный? Ответ — третий вариант. Хоть вместе мистер и миссис и образуют группу, правила грамматики работают только в сторону последнего названного существительного, будь их хоть два, хоть три, хоть пять.

Если вы помните правила образования множественного числа в английском, то знаете, то не всегда на конце таких слов будет буква s. Да, в абсолютном большинстве случаев, но не во всех. Есть исключения. И тогда в словах множественного числа, не заканчивающихся на букву s, мы добавляем ‘s по стандартным правилам, как к единственному числу. Например:

• Children’s bed — детская кровать (имеется в виду кровать, принадлежащая конкретным детям)
• Women’s dressing room — женская раздевалка
• Men’s dressing room — мужская раздевалка

Бывает ли притяжательный падеж у неодушевленных существительных? По логике вещей — нет, не бывает. Причина проста: вещи не могут что-то иметь в собственности. Поэтому «принадлежность» может быть только условной. Например: book cover (обложка книги). Обложка условно относится к книге, но не принадлежит ей напрямую. Поэтому мы не приписываем окончание притяжательного падежа, а просто оставляем слово book в общем падеже. Еще несколько примеров для закрепления:

• Office door (офисная дверь)
• Kitchen walls (кухонные стены)
• Hotel room (гостиничный номер)
• City center (городской центр)
• Sea breeze (морской бриз)

Однако это правило — одно из тех, в которых есть исключения. В некоторых устойчивых выражениях ‘s таки используется с неодушевленными предметами. В первую очередь это фразы о времени:

• month’s salary (месячная зарплата)
• day’s weather (погода за день)
• two weeks’ holiday (праздники длинной в две недели)
• yesterday’s breakfast (вчерашний завтрак)

• Kilometer’s way (километровый путь)
• Mile’s detour (объезд длинной в милю)
• Three meters’ snake (трехметровая змея)

Также апостроф плюс s используются еще в некоторых устойчивых выражениях.

• At death’s door — на пороге смерти
• In my mind’s eye — в моем воображении
• И другие

Апостроф с притяжательными местоимениями

Все, что вам нужно знать про апостроф в местоимениях — это то, что его там нет, и быть не должно. Вот полный перечень притяжательных местоимений:

• my – мой, моя, мое
• mine – мой, моя, мое (без уточнения предмета)
• your – ваш, твой
• yours – твой (без уточнения предмета)
• his – его
• her – ее
• hers – ее (без уточнения)
• its – его, ее, свой (принадлежащий неодушевленному предмету)
• our – наш
• ours – наш (без уточнения)
• their – их
• theirs – их (без уточнения)

Ни в одном из местоимений выше нет апострофа перед или после s.

Апостроф может использоваться в похожих конструкциях: it’s he’s. На слух звучит похоже на its и his, но с апострофом — не местоимения, а сокращения от it is и he is. Важно их не перепутать.

Пройдите тест для закрепления. Тут десять вопросов, касающихся разобранных сегодня случаев применения притяжательного падежа. 

Как запомнить английские падежи

Только что вы ознакомились с теорией. Для вас это новый материал, поэтому с первого раза все усвоить для любого человека будет трудно.

Эффективное обучение состоит в том, чтобы повторять материал и оттачивать его на практике. Поэтому мы советуем вам просмотреть всю статью еще раз глазами, а затем немного отдохнуть. Дайте себе переварить материал, прокрутите еще несколько раз все правила в голове. Убедитесь, что поняли суть, а не просто зазубрили правила.

Затем чуть позже в этот же день или завтра-послезавтра пройдите тему Possessives в онлайн тренажере Grammarcards. Тренажеры у нас бесплатные. Тема состоит из двух маленьких страничек теории (можно прочитать минут за пять) и блока упражнений для закрепления. Так, это станет для вас уже вторым повторением темы.

Вот и все. Мини-урок подходит к концу. Надеемся, вам понравилось. Keep in touch.

Иностранный язык сложен именно звучанием и произношением, английский не исключение для русскоговорящих учеников. Усложняет ситуацию такое понятие как «дифтонги» — сложные звуки, не имеющие аналогов в русском языке.  Всего вариантов произношения гласных звуков три: монофтонги, дифтонги и трифтонги. Из названия понятно, что тут один, два и три звука, произносимых слитно, без деления на буквы.

Монофтонги, дифтонги, трифтонги

• Монофтонги. Обычное произнесение гласного звука, привычное нашему уху. Может быть коротким или длинным, в английском языке из всего 12. На протяжении всего произнесения буквы, артикуляция не изменяется. В русском языке, для сравнения, все буквы произносятся таким образом. Относительным исключением является понятие «неоднородные» монофтонги, когда буква слегка меняет отзвук, в зависимости от стоящей рядом согласной. В словах «мал» и «мял» будет одинаковый гласный звук [а], но из-за мягкости первой буквы образовывается образное начало [i].

Русские йотированные буквы «я», «ё», «е» и «ю» не являются дифтонгами, потому что звук делится на согласный «й» и гласную.

• Дифтонги. Встречаются во многих языках мира: английском, французском, чешском, немецком, итальянском, испанском, японском, армянском и многих других. Нет их только в венгерском, русском и классическом японском, некоторые понятия заимствуются из словаря других стран и приходится подбирать похожее звучание. Чаще всего двойной звук разбивается на 2 монофтонга, и они произносятся отдельно. По характеру звучания дифтонги разделяются на восходящие (первая гласная слоговая, или сильная) и нисходящие (первая гласная слабая). Бывают и равновесные, состоящие из сильных или слабых звуков, встречаются такие в латышском и нивхском языках. Можно выделить два вида дифтонгов: фонетический (по написанию слова) и фонологический (по его звучанию). На письме его обозначают отдельным знаком – диграфом, он не является частью алфавита и представляет собой устойчивое сочетание. То есть звучит одинаково во всех случаях. К примеру, дифтонг «eu», взятый из немецкого языка. По отдельности буквы читаются «э» и «у», а вместе всегда «ой».

• Трифтонги. Еще более сложной конструкцией обладают тройные сочетания гласных звуков, на письме они объединяются в один слог, а звучат чаще всего с длительностью дифтонга. Встречаются трифтонги в тех же языках, что и двойные звуки и делятся на 3 группы по структуре:

1. восходящие, когда последняя гласная считается вершиной слога, она сильная;
2. восходяще-нисходящие, сильная располагается между двумя слабыми;
3. нисходящие начинаются с сильной гласной.

Особенности английского языка

Самый популярный для изучения в наших школах – английский, затем идут французский, немецкий и испанский. Последние годы активно набирает популярность еще и китайский. Изучать английский язык несложно, нужно только соблюдать ряд правил, и систематически проводить занятия. Грамматика и фонетика пестрит правилами и особенностями. На первых порах читать по-английски трудно из-за многочисленных исключений, особенных сочетаний букв. Примерно после полугода интенсивных регулярных занятий многие правила начинают восприниматься как норма.

В английском языке 12 гласных звуков, обозначаемых на письме одной или несколькими буквами. Кроме того имеются 8 дифтонгов и 3 трифтонга, они тоже могут быть обозначены разными комбинациями гласных и согласных. Звучание не зависит от расположения в слове, типа слога. В дифтонге используются 2 звука. Один из них является главным, как бы ведущим, второй дополняет первый, иногда даже не проговаривается в полной мере. Рассмотрим каждый из них на примерах.

Дифтонг [ei]

• В открытом слоге ударной «a», как в словах «save», «game»;
• Сочетанием «ea», к примеру, в слове «great»;
• «Ai» встречается в словах «pain», «rain», «wait»;
• «Ey» также читается, в качестве примера слов «grey»;
• «Ay», как в словах «day», «pay», «tray»;
• «Ei» встречается в английском слове восемь – eight.

Дифтонг [ai]

• Первый однобуквенный вариант – «y», в конце слова fly произносится именно таким образом;
• Еще один вариант дифтонга из 1 буквы – «i», в открытом слоге, как к примеру в словах «line» и «pride» или «wine»;
• Сочетание букв «uy» читается подобным образом в слове «guy»;
• «Ye» такие буквы встречаются в словах «bye» и «dye»;
• Комбинация «eye» является отдельным словом и переводится «глаз», но также может быть и слогом, как к примеру в «eyebrow»;
• Буквенное сочетание «igh» встречается во многих словах английского языка, оно всегда произносится [ai], для примера, knight, night;
• Заключительная комбинация «ie» произносится [ai], как в слове «tie».

В данном дифтонге второй звук произносится слабее, чем первый, но он более яркий, чем аналогичный в русском языке. Он должен смягчать почти все слово.

Дифтонг [ɔi]

• Сочетание букв «oy» находится в конце слова, как например, «toy», «boy», «enjoy»;
• Напротив, буквы «oi» используются в середине или начале слова – «oil», «point», «noise».

Дифтонг [au]

Звучит дифтонг, как русской «ау», но не лесное протяжное, а как восклицание при ушибе. Тут второй звук короткий, неяркий произносится на приподнятой челюсти и с вытянутыми в трубочку губами, а первый требует широко открывать рот, растягивая губы в стороны. Дифтонг также представлен двумя вариантами буквенных сочетаний:

• С таким сочетанием букв «ou» слово становится тягучее и вязкое, произносится расслабленно – «pound», «cloud», «sound»;
• Подобные комбинации «ow» встречаются в популярный словах «how», «now», «town» и используются в речи достаточно часто.

Дифтонг [əu]

• Буквенная комбинация«ow» встречается в словах «show», «snow», «bow»;
• Распространенная ситуация – сочетание «ou» часто встречается в повседневной речи, к примеру, в словах «soul», «thought»;
• В словах «coat», «soap», «road» пара букв «oa» читается всегда, как [əu];
• «O» перед буквой «l»в словах «roller», «cold», а также в ударном положении перед другими согласными – «only», «tomb».

Дифтонг [iə]

• Буквы «eer» образуют дифтонг в словах «deer», «beer», тут буква «r» не произносится, остается только дифтонг;
• Схожая картина происходит в сочетании букв «ear», как в слове «gear»;
• Буквосочетание «ier» чаще всего встречается в заимствованных словах, к примеру, «fierce»;
• Комбинация букв «ere», как в слове «severe»;
• В слове «serious» сочетание букв «iou» также образуют дифтонг [iə].

Такой звук менее распространен и достаточно просто запоминается и произносится русскоязычными учениками.

Дифтонг [eə]

• «Ear», причем как отдельно, так и в составе слов, к примеру, «bear», «swear»;
• «Are» в таком виде будет читаться иначе, только внутри слова появляется дифтонг – «care», «prepare»;
• «Air» является самостоятельным словом, обозначающим «воздух», но и может быть частью слова – «repair», «fire»;
• Все примеры можно запомнить и они не будут казаться такими сложными через полгода обучения.

Дифтонг [uə]

• «Ue» встречаются в слове «cruel»;
• «Ure» и распространенное слово «sure», или «cure» (лечить) и «endure» (терпеть);
• «Our» в качестве отдельного слова читает немного иначе, а вот в составе другого, как дифтонг, к примеру, «tour» или «gourd»;
• «Oor», причем сочетание букв «оо» является диграфом, но если они в связке с «r», то дифтонгом. В качестве примера слова «poor» и «moor».

Почему дифтонг не диграф?

Существует похожее по звучанию понятие – «диграф», их часто путают. Но они имеют принципиально разную структуры и непохожие свойства.

Диграф состоит из двух букв, но звук у них единый, а дифтонг напротив – звук двойной, а букв может быть и одна, и две, и три. Они встречаются во многих языках мира и достаточно просты в изучении, потому что не зависят от ударения и рядом стоящих букв. Исключение только одно. Сочетание гласных, когда первая относится к одному слогу, а вторая – к другому не является ни дифтонгом, ни диграфом и читаются они отдельно.

Самые распространенные диграфы английского языка:

• «Th» является камнем преткновения всех студентов и преподавателей и отличительной чертой иностранцев в Англии. Похожего звука в русском языке нет, поэтому мы его заучиваем специально. Называется он еще «межзубный с», а в транскрипции выглядит – [θ] (с) и [ð] (з).

• «Oo» читается, как [u], если не стоит перед буквой «r», тогда это дифтонг, указанный выше;
• «Sh» независимо от положения в слове и соседства читается, как русская «ш»;
• C диграфом «ch» ситуация похожая, только читается «ч»;
• «Ng» в конце слова дает звук, не имеющий аналогов в русском языке, называет «носовой н» и произносится прижав корень языка к мягкому небу;
• В сочетании «kn» первая буква не читается, получается чистый «н»;
• В таком виде внутри одного слога сочетание «ee» произносится, как «и»;
• Буквы «ea», стоящие в пределах одного слога рядом, создают звучание [и];
• Диграфов тоже достаточно много, тут представлены основные из них, так называемые, «безусловные».

Краткое заключение под занавес

Дифтонги и диграфы – явления для русскоязычных людей абсолютно незнакомое и непривычное, их следует запоминать наизусть, понимание приходит гораздо позже. Кроме них есть еще трифтонги и триграфы, имеющие правила прочтения и написания.
Сложность английского языка заключается в нескольких труднопроизносимых звуках, аналогов которых в нашем языке нет. Остальные очень похожи, поэтому научиться говорить по-английски можно с постановкой произношения и начальными знаниями грамматики примерно за полгода-год. Такого срока вполне достаточно, чтобы подготовиться для поездки в страну или прохождения собеседовании на должность с обязательным знание языка на начальном уровне.

Наречие – это часть речи, которая обозначает признак и чаще всего отвечает на вопрос «как?». Например: холодно, темно, вкусно, высоко, страшно и т.д.

В английском языке мы постоянно используем такие слова в предложениях. Поэтому необходимо хорошо разобраться с этой темой.

Хотите заговорить на английском?
Приходите на наш бесплатный онлайн мастер-класс «Как довести английский язык до автоматизма»
Подробнее

Также Вы можете ознакомиться со всеми онлайн-курсами английского языка.

К счастью, сделать это совсем несложно. В этой статье мы разберем все основные моменты, которые касаются наречий в английском языке.

Из статьи вы узнаете:

Образование наречий в английском языке

 (adverb) – часть речи, которая обозначает признак действия. Говоря простыми словами, это слово, которое описывает действие (глагол). Наречия отвечают на следующие вопросы:

• Как? Например: прыгнул (как?) высоко
• Где? Например: увидел (где?) там
• Когда? Например: встал (когда?) рано
• В какой степени? Например: наелся (в какой степени?) немного

Как образуются наречия в английском языке?

Образуются наречия в английском очень просто. Если в русском языке нам нужно добавить окончание -о к прилагательному, чтобы сделать его наречием:

красивый – красиво
быстрый — быстро

То в английском языке большинство наречий образуется с помощью добавления окончания -ly.

lone – lonely
одинокий – одиноко

slow – slowly
медленный – медленно

При этом есть некоторые нюансы:

1. Если слово заканчивается на -y, то мы меняем -y на -i и также добавляем окончание -ly. В итоге у нас получается окончание -ily.

easy-easily
легкий – легко

happy – happily
счастливый – счастливо

2. Если слово заканчивается на -le, то -le просто заменяется на -ly

simple – simply
простой – просто

able – ably
умелый – умело

3. Слова-исключения из правил

Конечно, есть слова-исключения, которые не образуются по правилам. Обычно это наречия, которые отвечают на вопросы: «когда?», «где?», «сколько?».

late – поздно
little – немного
well – хорошо
far – далеко
fast – быстро

Будьте внимательны, и, если сомневаетесь в каком-то слове, вы можете всегда проверить себя, открыв словарик.

5 групп наречий в английском языке и их место в предложении

В зависимости от того, какой смысл несет наречие, их можно разделить на 5 больших групп. Давайте рассмотрим каждую из них.

1. – обозначают место действия

Список таких наречий:

here – здесь
there –там
above — выше
below — ниже
somewhere — где-то
anywhere — везде
nowhere — нигде
elsewhere — в другом месте
far — далеко
inside – внутри
outside – снаружи

Их место в предложении: Обычное место таких наречий – в конце или в начале предложения.

We are playing inside.
Мы играем снаружи.

Here are your keys.
Вот ваши ключи. 

2. – обозначают время совершения действия

Список наречий времени:

now – сейчас
late – поздно
recently – недавно
then — тогда, затем
today — сегодня
yesterday — вчера
tomorrow — завтра
before — перед
lately — в последнее время, недавно
yet – еще, уже
already — уже
still — до сих пор

Их место в предложении: Обычно такие наречия ставятся в начале или в конце предложения. Некоторые также могут ставиться перед основным действием.

Yesterday we went to the cinema.
Вчера мы ходили в кино.

She is sleeping now.
Она спит сейчас.

3. – обозначают периодичность совершения действия

usually – обычно
always – всегда
never – никогда
seldom — редко
once — однажды
ever — когда-либо
twice — дважды
sometimes – иногда

Их место в предложении: Такие наречия обычно ставятся перед основным действием, но после вспомогательных глаголов (are, is, am, has, have).

They sometimes drive a car.
Они иногда водят машину.

He is always joking.
Он всегда шутит.

4. Наречия образа действия – указывают на особенности совершения действия

well – хорошо
fast – быстро
slowly – медленно
quietly — тихо
simply — просто
wisely — мудро
badly — плохо
carefully — осторожно
easily – легко

Их место в предложении: Такие наречия располагаются перед основным действием, после вспомогательного глагола или в конце предложения.

He slowly opened a door.
Он медленно открыл дверь.

Children stroked a dog carefully.
Дети погладили собаку осторожно.

5. Наречия степени и меры – указывают, в какой мере было совершено действие или насколько выражен признак.

little – немного
very – очень
too – слишком
much — много
just — только
so — очень
hardly — вряд ли, чуть
scarcely — едва
nearly — почти, около
almost — почти, едва не
enough – достаточно

Их место в предложении: Такие наречия могут стоять перед действием, другим наречием или прилагательным, но после вспомогательного глагола.

He drives a car too fast.
Он водит машину слишком быстро.

She is very pretty.
Она очень милая.

Теперь, когда мы познакомились со всеми группами наречий, давайте рассмотрим, как образуются их степени сравнения.