If you’re teaching Christmas lessons online this year then we’ve got you covered! These super fun online Christmas games are great activities you can play with kids while teaching online. Coming up with ideas for fun Christmas games can be difficult for a teacher, even in the best of times. These Christmas games can all be played both in the classroom and while teaching online in virtual learning situations. All of these games are absolutely FREE to use in your lessons. Happy Christmas from Games4esl!
Please enable JavaScript
Christmas Guessing Game
This next fun Christmas game can also be used in distance learning / virtual learning classrooms. To play, simply show the video to your students by sharing your screen. Students will see a Christmas scene and must count the Christmas objects before the scene disappears. First, students will get 3 seconds, then 2 seconds, and then 1 second to answer. Pause the video when you see the pause sign and ask students, “How many (snowmen?)“.
Online Christmas Quiz
This Christmas quiz is a great online Christmas activity. It’s a ‘What Am I?’ style quiz about Christmas words. There are ten questions and each question asks ‘What Am I?’ and gives students three clues. Students should read the sentences and then try to guess the Christmas word. This Christmas quiz is also available as a printable worksheet and can be found on our Christmas worksheets page.
What Do You Want For Christmas? – Telepathy Game
This fun online Christmas game is great for teaching Christmas vocabulary and expressions. For example, ‘What do you want for Christmas?’ – ‘I want a skateboard.’ This game is a ‘Telepathy Game’ in which students must use ‘telepathy’ to read the teacher’s mind to find out the answer. Although students can not really read minds, they love to pretend that they can while playing this game!
Students will see two letters to Santa and must choose ONE. If students guess correctly, they get a point. Pause the video when you see the pause sign and ask your students to write down their guesses. For example, “Dear Santa, I want a skateboard.”. Then, play the video to reveal the answer.
Christmas Stocking – Yes/No Game
This activity is a simple and fun Christmas game you can play while teaching online. All you need is a Christmas stocking and some small funny items to place in the stocking.
To play this game, place an object in the Christmas stocking, but don’t show your students. Next, instruct your students to ask you ‘Yes/No’ questions to help them guess what’s in the stocking. For example, “Is it food?”, “Is it a toy?”, “Is it red?”, etc. Give students a maximum of, say, 20 questions before they must guess what’s in the stocking.
To make this even more fun, why not invite your students to take turns and do the same. Have them place something in one of their Christmas stockings for the teacher and other students to guess.
Guess The Christmas Food
This online Christmas game is great for practicing Christmas food vocabulary. In this activity, students will see 10 pictures of Christmas food hidden behind some Christmas presents. As the presents disappear, students should try to guess the Christmas food. This game is a great activity to use as a warm-up activity for your online Christmas class.
Christmas Top Five Quiz
Finally, this Christmas game is a fun Christmas Top Five Quiz. Students will read a question that can have many possible answers (for example, ‘Name a Christmas Song’). Students must then write ONE answer and if their guess is one of the ‘Top Five’ answers, then they score points. Students absolutely love this kind of game, especially when they get the top answer.
Thanks for reading. I hope you found some fun online Christmas games and ideas for teaching Christmas via distance learning / virtual learning. Before you go, check out these related resources: Printable Christmas Worksheets, Winter Vocabulary Lists. Best Christmas Gifts For Teachers. MERRY CHRISTMAS!
Сценарий новогоднего праздника
Цель: Обобщить знания детей о традициях празднования нового года в разных странах
— повысить интерес к изучению английского языка,
-расширить словарный запас и снять языковой барьер,
-показать свои достижения родителям и гостям
Сбор детей под новогоднюю музыку
— HOW ARE YOU?
— Glad to see you!
— Let’s play!
Игра на внимание (проводится стоя).
Правила игры: выполнять только те команды, перед которыми есть слово «»
Мы собрались для празднования Нового года « » и Рождества
« ». А есть ли отличия в отмечании этих праздников в России и в Англии?
Послушайте сказку о маленькой елочке.
(A FAIRY TALE ABOUT A LITTLE FIR-TREE)
Давнымдавно (Once upon a time) водномлесу (in the forest) родиласьмаленькаяелочкаОнабылазеленаяиколючаяСначала ей очень нравился ее лес и деревья, которые стояли рядом с ней на опушке.
Но с наступлением осени она вдруг увидела, как листья на них стали менять цвет:
(, ,,), а елочка по-прежнему оставалась колючей и зеленой.
— «Не хочу иголки(), хочу разноцветные листочки, как у всех!», — воскликнула елочка (-).
Мимо пролетал ветер ().
Все дети дуют.
Он то и передал ее желание волшебнику ( ).
И на елке появились разноцветные (-) листочки.
« !» «Я такая красивая», — подумала елка.
« Мои колючки защищали меня от непрошеных гостей, лучше бы я попросила стеклянные листочки (-)», чтобы никто не мог их съесть.
Мимо пролетал все тот же ветерок (); (дети дуют) и передал просьбу волшебнику ().
И у елки появились звенящие и прозрачные стеклянные листочки. Как красиво они звенели, словно колокольчики! ()
Но осень заканчивалась, ветер становился все сильнее и холоднее. Почти все деревья в лесу сбросили свои нарядные листья. И однажды прилетел северный ветер( ) и подул с такой силой, что все листочки разбились.() (дети изображают ветер, дуют на ёлку).
— Теперь я знаю, какой мне нужен наряд!
И она загадала листочки из золота.()
— Они будут гореть на солнце, их не съедят олени и их не разобьёт ветер. Все деревья стояли голые и только ёлка блестела на солнце своими золотыми листочками.
Мимо шел человек( ) за дровами, увидел золотое деревце() и оборвал все листочки. А кое-где даже ветки поломал.
— Не хочу листочки! Верните мне мои колючие зелёные иголки!
С тех пор ёлка стоит в лесу и далеко виден её зелёный наряд среди голых стволов других деревьев.
Вскоре люди стали украшать это вечнозелёное деревце на Рождество и новый год и дали ему имя « »
Игра «Наряжаем ёлку»
Дети называют их по-английски, выбирают те, которыми можно украсить ёлку и украшают её.
Английская традиция «» встреча первого гостя в наступившем году. Идёт обсуждение символических подарков: кусочек угля, веточка ёлки, монетка и кусочек хлеба.
Письмо от Санта Клауса.
Дорогие ребята, высылаю вам подарки, но хочу посмотреть, как вы знаете английский язык. Пойте, читайте стихи, играйте, танцуйте, называйте и запоминайте английские слова.
, , be good children and love your parents and friends!
Игра «Части тела»
Дети стоят в кругу. Ведущий называет части тела по-английски, а дети должны их спрятать
Дети стоят цепочкой, держатся друг за друга. Первый человек – голова дракона, последний – хвост. Голова должна поймать хвост.
А теперь давайте посмотрим видеорепортаж с наших занятий.
демонстрируется видео с театральными инсценировками на английском языке. Презентация по предмету «Волшебство своими руками»
Игра «Составь слово»
Я повторяю снова и снова
Снег- это , снег- это,
Я повторяю, мне хочется чтобы
Эти слова превратились в сугробы
На экране картинки. Объединив обозначающие их слова, дети должны составить слово.
Snow + man = Snow man
Snow + ball = Snow ball
Snow + white = Snow White
Snow + board = Snow board
Snow + storm = Snow storm
Snow + fall = Snow fall
Выбираются 2 взрослых на роль снеговиков. Они надевают белые мешки на резинках, а дети набивают их маленькими воздушными шариками. Чей снеговик окажется толще, тот и победил.
Игра «Снежная буря»
На огромное полотно высыпаются белые воздушные шары. Дети встают вокруг, держаться за края и трясут. Получается снежная буря. С чьей стороны упадёт больше шаров, тот проиграл.
Мы с вами называли английские слова, узнали различия в русских и английских традициях встречи нового года, рассказывали стихи, отгадывали загадки, Вы молодцы!!! Вы заслужили подарки от Санта Клауса.
Пока вы посмотрите мультфильм «Мастерская Санта Клауса», Санта Клаус приготовит вам подарки.
Просмотр мультфильма и раздача подарков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/7404-scenarij-novogodnego-prazdnika-happy-new-year
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 228 Кировского района г. Волгограда
Тема «Новогоднее путешествие с Санта Клаусом».
Занятие по английскому языку для детей 5- 6 лет
первой квалификационной категории
Разгонова Лилия Александровна
- Учить детей отвечать полным ответом на поставленный вопрос;
- Обогащать словарь детей;
- Развивать фонематический слух, мировоззрение, внимание, память, творческое воображение, логическое мышление и творческие способности;
- Закреплять знания детей о рождественских традициях в Англии;
- Воспитывать интерес к культуре другой страны.
Мольберты, маски с изображением животных, картинки с изображением рифмованных слов, письмо с текстом, символы для обозначения очков, подарки для поощрения.
Знакомство с традициями и обычаями страны изучаемого языка, знакомство с традиционными английскими играми, разучивание рифмовок, стихотворений и песен на английском языке, драматизация сказок и игр на английском языке.
Звучит музыка «We wish you a Merry Cristmas»,
Дети под музыку заходят в зал и встают вокруг преподавателя, который встречает их следующими словами:
Hello boys and girls.
Hello Lilia Alexandrovna!
Ребята, давайте поприветствуем наших гостей по английский.
Стихотворение «Good evening».
Good evening, good evening. Good evening to you!Good evening, good evening,I’m glad to see you!
Дети посмотрите, какой нарядный сегодня зал, а какой праздник мы с вами отмечем?
Новый год и Рождество!
Сегодня у нас не совсем обычное занятие. Сегодня мы с Вами встречаем праздник, который называется Рождество! Дело в том, что в Англии праздник Рождества отмечают 25 декабря. В этот день большинство семей направляются в церковь, а после нее собираются за праздничным столом. Вот и мы с вами сегодня встретим наш Английский праздник Рождество или как его называют Christmas англичане. Guys, sit down. Timosha, read a poem!
We wish you a Merry Christmas!We wish you a Merry Christmas!
We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year!
Ребята, внимание на экран. Мне кажется я что – то слышу!
Видео о Санта Клаусе.
А сейчас дорогие родители, наши детки хотели бы вас поприветствовать песней «I say hello!»давайте вспомним песенку — приветствие для наших гостей и для нас с Вами.
Clap your hands — clap, clap, clap.
Touch your knees — tap, tap, tap.
Shake your hands — shake, shake, shake.
Stamp your feet — stamp, stamp, stamp.
Say hello — Hello! Say hello — Hello!
Say hello — Hello! Say hello-Hello!
Молодцы ребята, давайте друг другу поаплодируем!
Дети, а кто же сегодня пришел к нам на праздник? Давайте вспомним и назовем по – английский (mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather).
Ребята, а теперь я предлагаю вам исполнить песенку Слова песенки «Семья».
Father fmger, father fmger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do.
Mother ‘fmger, mother fmger, where are you?
Here I am, here 1 am. How do you do.
Brother fmger, brother fmger, where are you?
Sister fmger, sister fmger, where are you?
Baby fmger, baby fmger, where are you?
Ведущий: (включить звуки снега и вьюги).
— Close your eyes! 1,2,3 — open your еуеs !Ребята, a вы ничего не видите и неслышите? Кто то к нам спешит.
Ребята, кто же это к нам пришел?
Снеговик! А как это будет по — английский? Дети:
-Давайте с ним поздороваемся!
— How are you?Снеговик (читает стихотворение).
«I am а snowman»!
I’m a little snowman, short and fat
Here is my broomstick, here is my hat.
— I am о.к. Ребята, a давайте с Вами поиграем в игру «Snowman», вместе соснеговиком!
Игра «Snowman». (под мелодию «Жил на свете добрый жук».
Once there was a snowman, snowman,
Once there was a snowman tall,
In the sun he melted, melted, melted.
In the sun he melted small, small, small.
А теперь мы с вами поиграем в игру «Hot ball».
Я буду передавать мяч и спрашивает вас, а вы быстро должны ответить на мои вопросы:
What is your name?
My name is Masha! (Дети).
Nice to meet you! (Снеговик).
Who are you?
I’m a boy (girl)!
How old are you?
While playing music, you run as soon as the music to stop, you must also stop and take a picture!
Пока играем музыка, вы бегаете, как только музыка остановиться вы тоже обязаны остановиться и взять картинку!
Дети под мелодию берут картинки и отвечают что у них есть на английском.
Ведущий задает вопрос: Who do you have? Можно усложнить вопрос (назвать другого животного).
(Игра проводиться с детьми 1 и 2 года обучения).
The children sit on chairs. Our girls will read us a poem.
А happy New Year!
The day is so clear,
The snow is so white,
The sky is so bright.
Come to our house!
New Year is near.
Come quickly here!
New Year Day
New Year Day, happy day!
We are glad and very gay.
We all dance and sing and say:
«Welcome! Welcome! New Year Day!»
Well done girls. Ребята, а ведь мы с вами не спели песенку о Санта Клаусе. Make a circle!
Red hat, White beard.
Twinkle in his eyes.
S.a.n.t.a is his name — O!
Boys, Girls, listen, I hear something. Мальчики и девочки, послушайте, я что то слышу. Как вы думаете кто это? (Звучит речь Санта). Ой. Мне кажется он совсем рядом, а давайте выйдем и посмотрим где же он? (Мы выходим из зала в это время кладутся подарки под елку).
Ой, родители, а вы Санта Клауса не видели? Родители (Видели! Он проезжал на санях, очень быстро)! И оставил вам видео письмо! А давайте ка его посмотрим! Видео от Санта Клауса. (Дети садятся н стульчики). Ой, ребята а Санта Оставил нам мешочек и он с подарками!
Методическая разработка урока-игры, проводимой на последнем уроке 2-й четверти.
Цели урока: повышение интереса и мотивации детей к изучению английского языка, совершенствование коммуникативных навыков и умения работать в команде, создание позитивного настроения.
Оснащение урока: компьютер с выходом в Интернет, проектор, аудиоколонки, раздаточный материал.
Дети проговаривают tongue twisters (записаны на доске):
Silly snowman slides and slips.
Bobby brings bright bells.
По результатам соревнования выбираем трех победителей, они станут капитанами команд. Группа делится на команды.
What will we speak about today? Tell me please, who guessed.
Возможные варианты ответа: winter, weather, holidays.
Look at the board. Now you’ve understood that we’ll have an unusual lesson. We’ll speak about our favourite holidays: Christmas & New Year.
What’s the weather like today? Do you like winter? What do you like to do in winter?
Проверка творческих работ, подготовленных дома. Несколько человек читают свои рассказы о зимних забавах, видах спорта. Работы размещаются на доске, представители команд выбирают победителей.
What holidays do we celebrate in winter? Ответы детей.
Christmas vs New Year. Обсуждение
When and where do people celebrate New Year?
Дети вспоминают названия стран.
When do people celebrate Christmas? Обсуждение.
https://www.youtube.com/watch?v=uSe7LNcjvH4 Песня Jingle Bells с легкими в исполнении хореографическими движениями. (0-1.37 min). Можно выбрать по одному представителю команды, если не позволяет место. Выявляем победителя.
Выполняем все задания в интерактивном режиме, используя языковую догадку, где это необходимо.
Новая лексика: leather, fur, belt, cuff, collar, magic stuff, semi-round, heel-length, elf, (snow) maiden, sleigh, reindeer, wreath, snowflake проговаривается хором.
Команды записывают слова, сдают листочки учителю.
Затем получают листочки с филвордом. При подсчете очков учитывается скорость выполнения и грамотность.
Слайд 15, Слайд 16
Отрабатываются хором новые скороговорки. Затем представители команд проговаривают скороговорки, подсчитываются баллы, выявляется команда – победитель.
https://www.youtube.com/watch?v=uSe7LNcjvH4 Песня We Wish You a Merry Christmas (1.37 – 3.24 min).
When do people celebrate New Year? Do all people celebrate Christmas?
What holiday do you like more, Christmas or New Year?
Do you decorate a Christmas tree in your family?
Do you like our last English lesson in 2020? Have nice holidays, see you in 2021!
Викторина с ответами на Новый год для учащихся начальной школы «Father Frost and Santa Claus»
Цель: закрепить лексические навыки по теме «Christmas and New Year’s Day».
Задачи: познавательные (активизировать полученные знания по теме «Christmas and New Year’s Day»), развивающие (развитие памяти, внимания, языковой догадки и логического мышления); воспитательные (стимулировать интерес обучающихся к изучению английского языка, расширить кругозор обучающихся).
Оснащение урока: листы с тестовыми заданиями викторины, шаблоны для оформления открытки с новогодними пожеланиями.
Рекомендуем посмотреть
Викторина с ответами на Новый Год для 1-2 класса
Новогодняя интеллектуальная игра для учащихся начальных классов
Познавательная викторина с ответами для детей 6-10 лет. Новогоднее путешествие
Новогодняя викторина по сказкам для начальной школы с ответами
Участник №40 творческого конкурса для детей и педагогов «Веселый Новый год» с 1 ноября 2017 года по 31 января 2018 года
активизировать ранее изученные лексико-грамматические структуры в речи детей.
развивать мелкую моторику, воображение, способность работать в группе.
формировать познавательную активность детей; воспитывать интерес к занятиям английским языком, воспитывать готовность сотрудничать при выполнении конкретной задачи; учить работать слаженно, помогая друг другу.
Оборудование: компьютер, ватманы, снежок из ваты или бумаги, 2 ведерка, белая бумага, фломастеры (карандаши, краски, маркеры), заготовки ёлочек из картона, цветная бумага, клей, английские буквы, образующие слово CHRISTMAS.
Ведущие – Мисс Сноуфлейк (Miss Snowflake), Снегурочка (Snow maiden) и Санта Клаус (Santa Claus), им могут помогать в случае необходимости либо снежинки, либо эльфы.
Ход праздника
Miss Snowflake: Hello, dear boys and girls! Hello, dear parents and grandparents! Welcome to our Christmas party! I’m Miss Snowflake and this is Snow maiden. We are very glad to see you here!
Snow maiden (Снегурочка): Здравствуйте, дорогие девочки и мальчики! Здравствуйте, дорогие родители, дедушки и бабушки! Я Снегурочка, а это Мисс Сноуфлейк. Мы рады видеть вас на нашем празднике!
Miss Snowflake: But where is Father Frost?
Snow maiden: Действительно, а где же Дед Мороз? Или сегодня вместо него к нам придет английский Санта Клаус?
Miss Snowflake (Снежинка): Let’s listen to a nice song our children are going to sing, they are looking for Santa Claus, too.
1)Song “Where is Santa?” (на мотив песенки «Where is Pingu?»)
Where is Santa? Where is Santa?
Where? Where? Where?
Where is Santa? Where is Santa?
Where? Where? Where?
Hello, Santa! Hello, Santa!
Hello! Hello!
Hi, Santa! Hi, Santa!
Hi! Hi! Hi!
Hello, Santa! Hello, Santa!
Hello! Hello!
Hi, Santa! Hi, Santa!
Hi! Hi! Hi!
Where is Santa? Where is Santa?
Where? Where? Where?
Where is Santa? Where is Santa?
Where? Where? Where?
Good bye, Santa! Good bye, Santa!
Good bye! Good bye!
Bye, Santa! Bye, Santa!
Bye! Bye! Bye!
Good bye, Santa! Good bye, Santa!
Good bye! Good bye!
Bye, Santa! Bye, Santa! Bye! Bye! Bye!
Miss Snowflake: What a lovely song! We like it so much!
Snow maiden: Чудная песенка, нам она очень нравится!
Miss Snowflake: Unfortunately, Santa Claus has left all his presents for children at home. He has had to return. We hope he’ll be back soon.
Snow maiden: К сожалению, Санта Клауса подвела память, он оставил подарки для ребят дома, и ему пришлось за ними возвращаться. Будем надеяться, что он скоро придет с подарками.
Miss Snowflake: Meanwhile we can play different games and have a lot of fun!
Snow maiden: А мы тем временем поиграем в разные игры и повеселимся!
2)Word Game “Catch the snowball!”
Miss Snowflake: What does it look like? What is this? Guess! (Showing a paper snowball)
Children: It looks like a snowball!
Miss Snowflake: Exactly! Let’s play “Catch the snowball!” Game! You throw the paper snowball and say one word or one phrase connected with the topic “Winter and Winter Holidays”. Your neighbour catches the snowball and says another word or phrase. All the participants stand in a circle.
Snow maiden: Ребята, давайте поиграем в игру «Поймай/Лови снежок!» Ваша задача – бросить бумажный снежок и назвать одно слово или фразу по теме «Зима и зимние праздники». Стоящий рядом ловит снежок и называет свое слово или фразу, и так по кругу, пока не будут названы все слова по теме.
Miss Snowflake: Throw the snowball to me
And say one word,
For instance, tree!
Snow maiden:
Бросай снежок и слово называй!
Внимателен будь, не зевай!
Miss Snowflake: You know so many words and phrases. Santa Claus like clever and hard-working children, he’ll definitely bring you his nice presents.
Snow maiden: Как много слов и выражений вы знаете. Санта Клаус оценит умных и трудолюбивых детей хорошими подарками.
Если дети стесняются или никак не могут вспомнить даже на русском языке подходящие слова, можно им помочь. Мисс Сноуфлейк бросает снежок и произносит слово по теме на русском (английском) языке, а ребенок возвращает ей снежок с переводом сказанного ей слова. Просто для веселья можно поиграть в такую игру: формируются 2 команды, им предлагается сделать из белой бумаги комки-снежки и забросить их в ведерки. Побеждает команда, закинувшая большее количество снежков.
3) Draw a snowman and a snowwoman!
Miss Snowflake: Kids, we know that you like drawing and colouring. Let’s draw a snowman and a snowwoman.
Snow maiden: Мы знаем, что вы любите рисовать. Давайте нарисуем снеговика и снежную бабу!
Детям выдаются ватманы и фломастеры (карандаши, краски, маркеры).
Miss Snowflake: How many snowmen have we got? Let’s count and sing!
Snow maiden: Давайте посчитаем, сколько снеговичков у нас получилось, а заодно споем веселую песенку!
Дети считают до десяти и поют песенку «Ten Little Snowmen», нарисованными ими снеговиками в это время украшают стены зала.
4)Let’s do some jumping!
Miss Snowflake: I’m sure you want to be healthy, wealthy and wise, then you should do your exercises. Let’s do some jumping with Patty Shukla and American children!
Snow maiden: Давайте разомнемся немного, попрыгаем вместе с детишками из Америки!
5)Decorate the Christmas tree!
Miss Snowflake: You know Santa will give us his presents if our Christmas trees are decorated. Let’s decorate them right now!
Snow maiden: Санта Клаус раздает подарки там, где елочки наряжены к празднику. Давайте украсим наши елочки шарами и гирляндами, ангелочками и конфетами.
Дети вырезают елочные игрушки из цветной бумаги, добавляют детали, используя фломастеры, наклеивают шарики и другие украшения на картонные елочки. Этот этап праздника можно провести как командную игру. Пока дети украшают картонные елочки, звучит песня в исполнении Пэтти Шукла «Рождество» — “It’s Christmas” by Patty Shukla.
Главную елку праздника можно дополнительно нарядить шариками, которые детям в эстафете нужно пронести в столовых ложках и не уронить.
6) What beautiful snowflakes!
Miss Snowflake: I am not the only snowflake in the world, I’ve got many sisters. And we all differ from one another.
Snow maiden: Мисс Сноуфлейк не единственная снежинка в мире, у нее много сестер, и все они отличаются друг от друга.
Девочки в костюмах снежинок читают стихотворение «Снежинка» К.Д. Бальмонта на русском и английском языках. Во время чтения звучит классическая музыка.
Pupils 1-2: What a pure snowflake!
What a brave snowflake!
It is fluffy, white and nice.
We are charmed by winter dance!
Pupils 3-4: It has left the sky, but why?
Here it’s dangerous. Oh, my!
What a will! Please, don’t fall down!
Oops, the snowflake’s on the ground.
(Перевод Крикуновой И.Г.)
Pupils 5-6: Светло-пушистая,
Снежинка белая.
Какая чистая,
Какая смелая!
Дорогой бурною
Легко проносится,
Не в высь лазурную,
На землю просится.
7) Christmas alphabet.
Miss Snowflake: Children, do you know any English letters? Can we make up Christmas from these letters? Take all the necessary letters and put them in the right order to make this word!
Snow maiden: Дети, вы знаете английские буквы? Сможете составить слово Christmas из данных букв? Давайте попробуем!
Каждому ребенку на подготовительном этапе раздаются рифмовки с одной из букв, входящих в состав слова Christmas. Дети находят необходимые буквы, поднимают их над головами и встают так, чтобы получилось слово Christmas. Затем декламируют Рождественский алфавит.
8) Santa’s here. Ho-ho-ho!
Miss Snowflake: And here is Santa Claus at last! Hooray! Hello, Santa! How are you?
Santa Claus: Hello, everybody! I’m very glad to see you! I’m fine! Hope you too.
Snow maiden: Санта Клаус очень рад встрече с вами!
Santa Claus: I’ve brought you wonderful presents! I see you’ve decorated the Christmas trees, you know Christmas alphabet. Well done.
Snow maiden: Санта принес чудесные подарки! Ему приглянулись и ваши костюмы, и нарядные елочкаи, и прекрасные снежинки. Ему очень понравилось, что вы знаете много английских букв. Молодцы!
Santa Claus: But what about singing the most famous song for Christmas? Let’s sing “We wish a Merry Christmas and a Happy New Year” all together!
Snow maiden: А теперь покажите Санте, как хорошо вы поете!
9) Song “We wish a Merry Christmas ” (Дети поют с Сантой).
10) It’s time for presents! (Праздник завершается раздачей подарков. Дети в свою очередь дарят открытки, выполненные своими руками, родителям, дедушкам и бабушкам.)
Игра-путешествие для старших дошкольников по английскому языку
Конспект НОД по английскому языку в старшей группе
Игры на уроках английского языка для дошкольников
Пальчиковые игры с детьми по-английски
Прогулка-беседа «Осень золотая»-«Golden season»
Сценарий конкурсно – развлекательной программы
проведения праздника «Новый год по-английски»:
обобщение изученного материала по теме «Праздники» (Новый год и Рождество);
актуализация лексических и фонетических навыков;
поддержание интереса к изучению культурных традиций страны изучаемого английского языка.
Good morning, girls! Good morning, boys! I am glad to see you. I hope you are fine today. Are you ready to start our party? Today we shall have the English party and have a talk about winter, Christmas and New Year!
Ведущий, одетый в костюм Зимы приветствует детей и сообщает им тему праздника.
lam winter. It is very cold. The ground is covered with snow. There is ice on the river. When I come, all rivers and lakes are frozen. The sun rises later and sets earlier than in summer. Today we have three teams: their names are winter months. Now you can see the captains and listen to their stories.
(Входят З восьмиклассника в костюмах зимних месяцев — декабрь, январь, февраль. Эти ученики являются кураторами команд — Декабрь, Январь, Февраль,)
Now it is time to start our competition. Our teams are ready with the winter poems and we shall listen to them with great pleasure.
Команды по очереди представляют стихи на английском языке по теме «Зимние праздники», выученные заранее.
December is the first winter month. The weather is cold and frosty. Let’s listen to a song and find out what children like to do on a cold and frosty morning.
(Песня исполняется командой «Декабрь».)
This is the way we ski and skate,
Ski and skate, ski and skate,
This is the way we dance on the ice,
Dance on the ice, dance on the ice
Now the second team will sing us a song Jingle Bells. January, it is your turn now.
(Песня исполняется командой «Январь».)
Dashing through the snow
In a one-horse open sleigh
Over the fields we go,
Laughing all the way.
Bells on bobtail ring
Making spirit bright
What fun it is to ride and sing
A sleighing song tonight!
Jingle, bells! Jingle, bells!
Jingle all the way!
Oh, what fun it is to ride
In one-horse open sleigh!
Hey! Jingle, bells! Jingle, bells!
Jingle all the way.
Oh! What fun it is to ride
In a one-horse open sleigh!
The next song is «I Wish I Were a Snowman». Let’s listen to the team «February».
(Песня исполняется командой «Февраль».)
I wish I were a Snowman,
So tall and big and white.
I’d never have to clean my teeth,
Or go to bed at night.
But maybe Mister Snowman
Is wishing he were me,
For I’ll be here when summer comes,
But where will the Snowman be?
Now it is time to play. The first game is «Snow-flakes Pairs».
Ведущий проводит игры с командами.
Учитель привлекает внимание учащихся к словам на доске (Christmas).
Командам предлагается составить как можно больше слов, используя буквы из названий праздников. На выполнение задания отводится 3 мин. В конкурсе побеждает команда, которая составила наибольшее количество слов.
Игра «Расшифруй слова»
Дети получают карточки со знакомыми словами, записанными в транскрипции. Ученики из каждой команды по цепочке подходят к доске и записывают слова буквами. Побеждает команда, безошибочно или с наименьшим количеством ошибок написавшая все слова. Также учитывается время выполнения задания.
Do you like to guess riddles? Listen to me carefully. Our teams will answer one by one.
Ведущий предлагает учащимся отгадать загадки. Каждая команда отгадывает по 2 загадки. Если команда не может дать ответ, то ход переходит к следующим участникам. Вот примерные Загадки про Новый год на английском языке
Winter holidays are the time for fun. Let’s sing a song «Hokey Pokey» all together.
(Все ученики исполняют песню «Hokey Pokey».)
Put your right hand in, take your right hand out,
Put your right hand in, and you shake it all about.
Do the Hokey Pokey and you turn yourself around.
That’s what it’s all about!
Put your left hand in, take your left hand out,
Put your left hand in, and you shake it all about.
Put your right foot in, take your right foot out,
Put your right foot in, and you shake it all about.
Put your left foot in, take your left foot out,
Put your left foot in, and you shake it all about.
Put your whole self in, take your whole self out,
Put your whole self in, and you shake it all about.
You know that children get presents from socks or stockings. You must guess what presents are in them. If you are right then you’ll take the presents. ( Предполагаемые вопросы детей: Are there a CD there? Are there sweets? Is there chocolate?)
Our party is over. I wish you a Merry Christmas and a Happy New Year! Let us sing a song «We Wish You a Merry Christmas». (Учитель вместе с учениками исполняет песню и прощается с детьми.) We wish you a merry Christmas, We wish you a merry Christmas, We wish you a merry Christmas And a happy New Year.
Конкурсы для зрителейпроводятся во время дискотеки)
Конкурс 1 «Слепой художник».
Из желающих формируются 2 команды по 3 человека. Их задача- с завязанными глазами нарисовать снеговика. Каждый участник рисует только один элемент картинки: первый круг, второй круг, третий круг, руки, ведро, глаза, рот, метла.
Конкурс 2 «ЛИСТОЧЕК-КОМОЧЕК»
Участники игры становятся в один ряд. Каждому дается альбомный лист, который они будут держать за уголок на вытянутой руке. Когда ведущий дает какую-нибудь команду к началу игры, например звонок колокольчика, или говорит: «Раз, два, три — начни!», то каждый игрок должен одной рукой (не помогая другой) скомкать свой листочек в комочек (в кулак). При этом руку с листочком опускать нельзя. Кто выполнит это задание, тот поднимает свою руку (со скомканным листочком) над головой.
Конкурс 3 «ГДЕ НОС?»
Заранее нарисованного снеговика на ватмане( ) прикрепить на какую-нибудь вертикальную поверхность (стенку, дверь, шкаф и т. д.). Нос к этому снеговику сделан в предыдущем конкурсе(). Обмотать его скотчем, но только липкой стороной вверх, чтобы нос клеился к любой поверхности.
Участники встают в очередь друг за другом. Каждому игроку ведущий завязывает глаза платком или шарфом, затем крутит участника вокруг своей оси со словами: «Крутится, вертится, все у нас прилепится» и поворачивает его лицом к рисунку. Игрок должен с завязанными глазами прилепить нос снеговику. Побеждает тот игрок, который метко приклеит нос снеговику.
Конкурс 4 «В ПОГОНЕ ЗА СОСУЛЬКОЙ»
Для этого конкурса понадобятся два участника. Но его можно проводить до тех пор, пока все присутствующие попарно не наиграются.
На середине веревки надо привязать «сосульку». Ее можно взять из старых запасов елочных игрушек или, если есть фантазия и умение, сделать самим из бумаги, ваты или еще чего-нибудь и обмотать разноцветной бумагой, мишурой или «дождиком». К концам веревки прикрепляют по простому карандашу, тоже красиво оформленному. Каждый участник встает со своей стороны веревки. Его задача — намотать свою часть веревки на карандаш. Победителем будет являться тот, кто быстрее другого дойдет до «сосульки».
Конкурс 5 «Снежинка»
Вырезать самую красивую снежинку. (определяем аплодисментами зрителей
Конкурс 6 «ПОЛЕТ НА СНЕЖИНКАХ».
Для этой подвижной игры нам потребуется вырезать 4 бумажные «снежинки» размером, совпадающим с размером обуви самого большого участника. «Снежинки» можно сделать из обычной белой или цветной бумаги, но будет лучше, если их сделать из какой-нибудь плотной бумаги (например из ватмана) или из тонкого картона (
Всех участников надо поделить на две команды. По сигналу ведущего участники должны положить одну «снежинку» на пол и наступить на нее обеими ногами (не наступая на свободный пол), затем положить другую и переступить на нее. Так переставляя «снежинки», дойти до стула. Пока детишки «перелетают» со «снежинки» на «снежинку», ведущий может комментировать их «полет». Обратно участники должны вернуться бегом. Победит та команда, которая быстрей «прилетит».
Конкурс 7 «ВАЛЕНКИ»
Перед елкой ставят валенки большого размера. Играют двое детей. По сигналу они обегают елку с разных сторон. Выигрывает тот, кто обежит елку быстрее и наденет валенки.
— Конкурс 1 «Слепой художник»: 2 ватмана, 2 маркера, 2 плотных шарфа.
— Конкурс 2 «ЛИСТОЧЕК-КОМОЧЕК»: листы бумаги по количеству участников.
— Кокурс 3 «ГДЕ НОС?»: скотч.
— Конкурс 4 «В ПОГОНЕ ЗА СОСУЛЬКОЙ»: декоративная сосулька, 2 карандаша, длинная нить.
— Конкурс 5 «Снежинка»: плотная бумага или картон и ножницы по количеству участников.
— Конкурс 7 «ВАЛЕНКИ»: валенки большого размера.
Новогодние конкурсы на английском языке
Учитель английского языка
Ведущий: Now let’s play the game “Associations”. You should remember as many as possible words connecting with the holidays of New Year and Christmas as you can. The team who can remember more words wins.
На доске в центре написано слова New Year/ Christmas. На столе разложены листы бумаги со словами, которые могут ассоциироваться с Новым годом и Рождеством. Среди них есть слова не связанные с этой темой. (Слова заготовлены для обеих команд). Ребята крепят карточки со словами на доску со своей стороны, они должны их не только прочитать, но и перевести.
Holiday, Santa Claus, presents, skate, sweets, fireplace, Jingle bells, flowers, star.
Father Frost, ski, New Year Tree, winter, socks, snow, decorations, toys, ice-cream.
Конкурс 2 – “ Decorating the New Year Tree”.
Ведущий: Well done! You know a lot of words about New Year and Christmas. And now let us see how you can decorate the New Years Tree. We have two New Year Trees and many things to decorate them. So take the thing , name it and put it to the tree. If you don’t know the name of the thing you may ask for help of your team. If nobody knows, put it under the tree.
Жюри оценивает количество предметов на елке и как она украшена.
A hat, mittens, a picture, а scarf
A tie, an umbrella, a card, sunglasses
Конкурс 3 – “Congratulations”
Ведущий: On holidays we usually congratulate our parents, relatives and friends. But how do we do it? What do we say? Look at our New Year Trees there are some cards on them. Let’s take these card and read them to our guests, but they don’t know English. So they need an interpreter. Each team should choose their interpreter.
Участники из каждой команды снимают по очереди с елки открытки, читают их гостям, a переводчик находит соответствующую открытку на второй елке и зачитывает поздравление.
Happy New Year! – С Новым годом!
Merry Christmas! – Счастливого Рождества!
I wish you a happy New Year! – Желаю Вам счастливого Нового года!
New Year – new beginning! – Новый год – новое начало!
Hope this New Year will be happy for you! – Надеемся, этот новый год будет счастливым для Вас!
New Year knocks on the door! Happy New Year! – Новый год стучится в двери! Счастливого Нового года!
Warmest wishes for the New Year! – C наилучшими пожеланиями в новом году!
From our home to yours! – От нашего дома – вашему!
Merry Christmas and happy New Year! – Веселого Рождества и счастливого Нового года!
With all good wishes for the New Year! – C самыми добрыми пожеланиями в Новом году!
Если перевод найден не правильно, открытка вешается на елку обратно.
Конкурс 4 – “ New Year Poems”.
Ведущий: Your congratulations are really great! I think our guests like them very much. But we may also congratulate our relatives and friends reciting them poems, aren’t we? Do know some poems about New Year and Christmas?
New Year’s Day
Last night, while we were fall asleep,
The old year went away
It can’t come back again because
A new one’s come to stay
We wish you a Happy New Year;
And a Happy New Year we wish.
Another year has gone by
Not one that makes you old
But one that makes you far more wise
Far more kind and far more bold.
I hope that when you close your eyes
All your wishes come true
Now blow our Christmas candles and make a good wish
Happy Christmas to you!
New Year Day, happy day,
We are all glad and very gay!
We all dance, and sing, and say,
“Welcome! Welcome! New Year Day!
It’s Christmas! Merry Christmas!
Yes, it’s merry, merry Christmas,
It’s time for hanging stockings,
It’s time for riding sleighs,
It’s time for jolly greeting,
Snow and holly, overeating,
Oh, I love you merry Christmas!
Конкурс 5 – “New Year Card” (Домашнее задание)
Ведущий: Yes, we all like New Year and Christmas. We like to get congratulations, presents and greeting cards. And now we make congratulation cards for the other team.
Команды изготавливают открытки из материала заготовленного заранее (стихи, поздравления, вырезки и т.д.) командам выдается большой лист бумаги, карандаши, фломастеры, клей, всевозможные новогодние картинки.
Жюри оценивает конкурс, подводит итоги всей игры и объявляет результаты.
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Оформить документ можно
здесь
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти
обучение
Игра-путешествие для учеников начальных классов на английском языке
Описание:конспект игры может быть использован учителями английского языка для проведения внеклассного мероприятия с детьми начальных классов. Учащиеся одного класса разделяются на команды и проходят по классам с помощью маршрутного листа, выполняя разные задания.
Цель: развитие творческих способностей детей и навыков владения английским языком
Задачи:
1. Развивать навыки работы в команде.
2. Предоставить детям возможность проявить свои умения
Организация игры:
В игре принимают участие несколько команд, по 3-4 человека в команде. Каждая команда должна пройти определённый путь, который указан у них на листе. Таким образом дети путешествиуют по школе и попадают в различные места, в которых получают особые задания. За выполнение заданий дети получают медальки. На каждой медали указано, сколько баллов они получили.(медали можно сделать разного цвета. Например, оранжевая для 5 баллов, жёлтая для 4х и серая для 3х). Побеждает та команда, которая наберёт наибольшее количество очков.
Оборудование:
Маршрутные листы для всех команд с названиями станций, листы с филвордами для каждой команды, одноразовые тарелочки и стаканчики, пластиковые бутылки, мишура, дождик, клей, ножницы, скотч, цветная бумага, фломастеры, листы ватмана.
Ход игры:
Приветствую всех участников команд на нашем новогоднем мероприятии. Новый год это праздник, который любят взрослые и дети не только в России, но и в других странах. Сегодня вы увидите, какие задания выполняют ребята в Англии и Америке, чтобы получить новогодний приз. В конце своего путешествия вы вернётесь обратно, и мы вместе с вами обсудим, что вам понравилось и запомнилось, а так же узнаем, какая из команд была самой дружной и активной.
Вы можете придумать названия своих команд и написать их на листах, которые мы вам раздадим. Не потеряйте эти листы, там указано, куда вам нужно идти.
После того, как все команды напишут своё имя, по сигналу они отправляются в путь.
Испытание 1. Викторина
В этом испытании участникам команд нужно будет верно ответить на 5 вопросов. Все вопросы имеют 4 варианта ответа. В этом задании у участников проверяется знание культуры страны изучаемого языка. За каждый правильный ответ даётся балл.
Вопросы:
1. В России праздник, который отмечается с 31 декабря на 1 января называют Новым Годом, а как же его называют в Англии?
a) Silly dog b) Christmas tree c) New Year d) Fireworks
2. На Новый год В Россию к детям приходит Дед Мороз, который дарит подарки, а кто дарит подарки детям в Англии?
a) Снегурочка b) Санта Клаус c) Снеговик d) Бабушка Мороз
3. Вы берете слово, которое не относится к Новому году
a) Snow b) Presents c) Cat d) Christmas tree
4. Что нужно сказать по-английски, чтобы поздравить с Новым годом?
a) Happy New Year b) Good New Year c) Lucky New Year d) Better New Year
5. Выберете цвет символа Нового Года
a) Black b) Purple c) Blue d) Green
Верные ответы: 1.с 2.b 3.c 4.a 5.d
Испытание 2. Новогодняя паутина.
В этом испытании командам нужно найти наибольшее количество слов, спрятанных в филворде. За каждое слово даётся 0,5 баллов. Чтобы участникам было полегче, список слов, которые нужно найти, им даётся в начале испытания. На выполнение задания даётся 10 минут
Слова: Santa, Present, Snow, Tree, Toys, Decoration, Cake, Deer, Magic, Cold
Испытание 3. «Наряди Ёлку».
Участникам выдаются слова на разных языках. Их задача выбрать только слова на английском языке и повесить их на ёлочку.
Испытание 4. DIY или открытка своими руками.
Участникам команд выдаётся лист ватмана, цветная бумага, клей, ножницы, фломастеры, краски, блёстки и т.п. Их задача сделать открытку, чем быстрее они её смастерят, тем больше баллов получат. Если открытка получится очень красивой, то ведущий испытания может присудить дополнительный балл.
Испытание 5. Новогодняя мозаика.
В этом испытании участникам за 5 минут нужно будет собрать предложения, разрезанные заранее на кусочки (чтобы задание сделать легче, можно специально целое предложение разрезать не на слова, а просто на разные кусочки, которые легко потом состыкуются друг с другом). За каждое предложение участникам даётся 1 балл.
Предложения:
1. Santa Claus gives presents
2. Children like New Year very much
3. People eat tasty food and sweets
4. Kids like playing snowballs
5. Some people make a snowman
Когда каждая команда пройдёт все испытания, она возвращается на исходное место и сдаёт свои листы, после чего жюри подсчитывает баллы и объявляет победителя. Пока жюри подписывает грамоты, ведущий расспрашивает участников об их впечатлениях.
Новогодняя викторина для младших школьников с ответами
Сценарий Новогоднего театрализованного праздника для начальной школы
Новогодние игры в помещении для младших школьников
Новогоднее представление в начальной школе «По щучьему велению»
Сценарий новогоднего утренника для 1-2 класса
Сценарий Новогоднего праздника для младших школьников
Сценарий новогоднего утренника в 3-4 классах
Внеклассное занятие по теме Новый год для 1 класса
Новогодний утренник для 3-4 класса. Сценарий
Участник №49 конкурса педагогического мастерства и творчества «Новогодний марафон»
