- Вводные фразы для эссе на английском языке
- Что такое клише для егэ по английскому языку?
- Вводные слова для ielts, toefl и егэ. полезные карточки
- Predictability
- Unprofessionally
- Зачем использовать linking words для эссе по английскому языку?
- Как выполнять задания 32 – 38
- Клише для 2 абзаца — выражение своего мнения
- Клише для 3 абзаца — выражение противоположной точки зрения
- Клише для 4 абзаца — несогласие с противоположной точкой зрения
- Клише для введения
- Лексика для подготовки к огэ и егэ по английскому языку | the english inn
- Общая информация
- План эссе по английскому языку для егэ 2021
- Пример из демоверсии 2022
- Советы по подготовке
- Клише для 5 абзаца — заключение с подтверждением позиции автора
Вводные фразы для эссе на английском языке
2. Основная часть: представьте аргументы «за» (In its favour) и затем аргументы «против» (However, critics are quick to point out). Как показано в образце, вы можете представить аргументы «за» и «против» в отдельных абзацах. Старайтесь, представлять их симметрично (например, социальные, образовательные и психологические аспекты проблемы). Помните, что эссе такого типа требует сбалансированной аргументации.
2. Основная часть:
Типичные союзы и союзные обороты:
on the one hand… on the other hand; Firstly, To begin with, Secondly, Finally; In addition, Besides, Moreover, What is more, Furthermore; However, Despite this, In spite of this; In fact, As a matter of fact; As a result, Consequently
Другие выражения: One major advantage is…, As advocates of…claim / argue, As critics point out / claim…, There are a number of disadvantages / weaknesses / drawbacks / downsides
Что такое клише для егэ по английскому языку?
Для чего же нужны клише? Клише показывают логическую связь между частями предложений, предложениями и даже абзацами сочинения. Чтобы сделать нашу работу более читаемой и воспринимаемой читателем, мы используем “линкеры”, то есть клише. Клише играет очень важную роль для написания логически последовательных аргументов и обсуждения в ваших заданиях.
Вводные слова для ielts, toefl и егэ. полезные карточки
На экзамене по английскому примерно 25% от оценки за эссе зависит от использования linking words — вводных слов, или связок. Они помогают последовательно выразить мысли, привлечь внимание к нужному аргументу или подвести к выводу.
Внутри 2 карточки и 60 вводных слов — они не дадут вашему эссе развалиться на отдельные несвязанные предложения.
Мы разделили самые ходовые и полезные вводные слова по целям, которые они выполняют в предложении. Для начала запомните по 2 — 3 из каждой группы. Как только начнете расставлять их по тексту уверенно, добавляйте еще 1–2 новых выражения в словарный запас.
Сохраните карточки на телефон или компьютер, так они всегда будут под рукой — например, загляните в них накануне экзамена, чтобы освежить слова в памяти.
Чтобы сдать, скажем, IELTS на 6.0 — 6.5 — минимум для поступления в зарубежный университет — важно не только знать много слов, но и правильно их использовать.
Слова из одной группы могут быть близкими по значению, но иметь свои оттенки: furthermore добавляет мысль, которая важнее сказанного ранее, а после besides идет наоборот менее значимый аргумент. Сравните:
Еще больше дельных советов и ресурсов, которые пригодятся при подготовке к экзаменам, в бесплатном личном плане. Начните заниматься самостоятельно, а потом вместе с преподавателем прокачаете говорение и письмо.
- Все слова из нашей подборки хорошо смотрятся в начале предложения.
- После всех вводных слов и оборотов ставится запятая.
- Если фраза парная, вроде not only…but also, проверьте, чтобы не потерялась вторая часть. Исключение — on the other hand: эта фраза может использоваться в паре с on the one hand (с одной стороны), но и может быть вполне самостоятельной.
- После вводных слов, которые выступают в роли prepositions (предлоги), — например, due to, despite, because of — используйте существительные: «Despite the recession, the country’s economy is doing rather well» («Несмотря на кризис, экономика страны чувствует себя довольно хорошо»).
Главное не количество, а качество: эффективнее знать меньше слов, но правильно их использовать.
Predictability
[prəˌdɪktəˈbɪləti]
Unprofessionally
[ʌnprəˈfeʃnəlɪ]
Зачем использовать linking words для эссе по английскому языку?
Фразы клише для сочинения делают ваш письменный продукт связанным, логичным и последовательным. Без них не обходится ни одна письменная работа по английскому языку. Если Вы готовитесь к Кембриджским экзаменам или каким-то другим, то учитесь использовать их правильно. Linking words помогают вашей мысли “течь плавно”, тем самым помогая читателю лучше понять Вашу логику.
Как выполнять задания 32 – 38
Советую следующий алгоритм действий:
- Знакомимся с текстом, смотрим на пропуски и прикидываем, какие варианты могли бы подойти (можно пока не смотреть на предложенные варианты, а подумать, что бы вы сюда подставили).
- Внимательно читаем текст, отмечая подходящие ответы.
- Проверяем себя, заново все перечитываем.
- Переносим в бланк ответов и проверяем правильность перенесенного.
Поподробнее про пункт 2.
Как и во всем экзамене, тут есть задания полегче, есть посложнее. При ответе на каждый, даже самый легкий вопрос, рекомендую рассказывать себе или попугаю (когда делаем самостоятельно) и учителю или его попугаю (на занятии), почему остальные варианты ответа не подходят. Еще очень полезно прочитать предложение и подумать, какой у него смысл и соответствует ли ему выбранное слово.
Если вариант ответа неизвестен – вычеркнуть совсем неподходящие и выбирать из оставшегося. Не удастся обосновать выбор – пишем ответ, который лучше звучит – память поможет выбрать тот, который где-то когда-то слышали или читали. А может и не поможет. 
Если в ответах даны 2-3 похожих варианта, то, скорее всего, правилен один из похожих и составители проверяют знание различий между синонимами или омонимами. Например:
Powerful new telescopes are _______ to infrared radiation.
1) sensible 2) sensitive 3) appropriate 4) suitable
Первые два слова звучат похоже и не все ученики знают разницу между ними. На этом их и рассчитывают “поймать” составители теста. Sensible переводится как разумный, sensitive – чувствительный, восприимчивый. Подходит ответ №2.
И не стоит забывать о грамматике! Редко, но бывает, что предложенные варианты различаются грамматической формой, например:
Sarah refused to give up …
1) smoke 2) to smoke 3) smoking 4) to smoking.
Правильный выбор будет зависеть от слова, которое стоит рядом с пропуском. Здесь это фразовый глагол give up, а мы знаем, что после фразовых глаголов нормальный глагол приобретет окончание -ing.
Клише для 2 абзаца — выражение своего мнения
Второй абзац посвящен Вашему мнению по теме эссе. Здесь Вы не только выражаете свой взгляд на проблему, но и также приводите примеры (2- аргумента) и пытаетесь выстроить логическую цепочку Ваших аргументов. Если Ваши доводы будут нелогичны или Вы неправильно употребите слова-связки, то у вас будет ошибка по критерию организация сочинения. Рассмотрим клише для этого.
Клише для 2 абзаца — выражение своего мнения | |
| In my view | Моя точка зрения |
| In my opinion | По моему мнению |
| I think/ I am sure | Я думаю, я уверен |
| I believe/consider | Я полагаю |
| Personally speaking | Лично я |
| I am in favour of the idea that | Я за ту идею, чтобы |
Клише для введения аргументов за Вашу точку зрения и примеров к ним | |
| First of all/First/Firstly | Во-первых |
| Second/Secondly | Во-вторых |
| Third/Thirdly | В третьих |
| Finally | В завершении |
| Last but not least | Последнее, но не менее важное |
| At first | Для начала |
| To begin with | Начну с |
| In the beginning | В начале |
| Besides | Кроме того |
| Moreover | Более того |
| In addition | В дополнении |
| Another point that | Другая точка зрения |
| Because | Потому что |
| Since | Ввиду |
| As a result | Как результат |
| Due to | Вследствие |
| This is why | Поэтому |
| Therefore | Следовательно |
| Thus | Таким образом |
| Consequently | Следовательно |
| For example/For instance | Например |
Клише для 3 абзаца — выражение противоположной точки зрения
Третий абзац сравнительно небольшой. Здесь Вы показываете, что существует другая точка зрения, отличная от Вашей, то есть другая
Клише для 3 абзаца — выражение противоположной точки зрения | |
| However | Однако |
| Nevertheless | Тем не менее |
| Although (even) | Хотя |
| Though | Однако |
| But | Но |
| Yet | Несмотря на это |
| In contrast | В отличие от |
| In comparison | В сравнении |
| Whereas | В то время как |
| On the other hand | С другой стороны |
| On the contrary | Напротив |
| Alternatively | Другой вариант |
| Conversely | Наоборот |
Клише для 4 абзаца — несогласие с противоположной точкой зрения
В четвертом абзаце нужно не согласиться с точкой зрения, которую Вы выразили в 3 абзаце и обязательно привести аргумент.
Клише для 4 абзаца — несогласие с противоположной точкой зрения | |
| That’s partly true, but … | Отчасти это правда |
| I see your point, but… | Я понимаю Вашу точку зрения |
| It is not as simple as it seems | Не так просто как кажется |
| I’m not so sure about that. | Я в этом не очень уверен |
| That seems obvious, but… | Это кажется очевидным, но |
| I accept what you’re saying but… | Я принимаю то, что ты говоришь |
| It is only partly true that… | Отчасти это правда |
| To some extent, I agree with you, but… | В какой-то степени я согласен |
| It sounds interesting, but… | Звучит интересно, но |
| That’s true, but… | Это правда, но |
| I’m sorry, but I disagree. | Извиняюсь, но я не согласен |
| I am of a different opinion because … | Я другого мнения |
| I cannot share this view. | Я не могу разделить Вашу точку зрения |
Клише для введения
Любое высказывание начинается с вступления. Также, здесь нужно перефразировать тему и показать проблемный характер. Рассмотрим клише для вступления.
Клише для введения | |
| Nowadays many people think/believe | Сегодня много людей думают, что… |
| These days some people consider | В наши дни некоторые полагают, что….. |
| The world is changing | Мир меняется |
| Experts say that | По мнению экспертов….. |
| Some people are convinced that | Некоторые люди убеждены, что…. |
| While other people think differently | В то время как другие люди думают по-другому….. |
| Nowadays many people face difficult decision when they | В настоящее время люди часто сталкиваются со сложным выбором, когда они… |
| It is hard to imagine our life without | Тяжело представить нашу жизнь без |
| A common opinion that | Общепринятое мнение гласит….. |
| I would like to express my point of view/opinion on this issue/ problem | Я бы хотел выразить своё мнение по этому вопросу. |
Лексика для подготовки к огэ и егэ по английскому языку | the english inn
Вот прошли новогодние праздники и всем, кто учится в 9 и 11 классах, уже пора задуматься о предстоящих экзаменах. Самое время начать готовиться к ним уже в феврале. Давайте разберемся, как готовиться к ЕГЭ по английскому языку. Первое, что нужно сделать — это повторить изученную лексику, то есть пройденные темы по английскому языку.
Итак, основная задача на ближайшие полгода весь словарный запас, который пассивно лежит в голове, превратить из пассивного в активный.
Пассивный словарный запас – слова, которые вы понимаете, читая тексты и слушая аудиозаписи.
Активный словарный запас – слова, которые вы умеете употреблять в устной и письменной речи.
Читать статью
Общая информация
Если задания 19 – 25 и задания 26 – 31 относятся к базовому уровню сложности, то задания 32 – 38 – к повышенному, поэтому на ОГЭ по английскому языку похожих заданий нет. Максимум за правильные ответы ученик может получить 7 баллов, по баллу за каждый вопрос.
В этой части экзамена составители предлагают экзаменуемым связный текст с пропусками, в которые нужно вставить правильный вариант из предложенных четырех. То есть, если правильный ответ неясен, его можно угадать, в отличие от двух других заданий этого раздела.
- значений слов и их синонимов/омонимов
- предлогов, которые употребляются с этими словами
- как слова сочетаются друг с другом
- фразовых глаголов и идиом
Я бы рекомендовала на экзамене тратить на эту часть не более 10 минут.
План эссе по английскому языку для егэ 2021
Надеюсь, прочитав что такое клише и зачем они нужны, Вы сделали вывод, что это — очень важно и нужно. Теперь разберем где и какие фразе клише в самом эссе необходимы. Любое эссе по английскому языку ЕГЭ имеет четкий план и структуру. К концу статьи Вы будете иметь точный список клише для идеального сочинения по английскому языку.
Пример из демоверсии 2022
Задание 32 проверяет знание управления (то есть какой предлог идет после) глагола. Рассмотрим варианты – после inclined должен идти предлог to, после involved – in, после included – ничего, а вот после последнего варианта – inspired – как раз-таки by.
Перевод бы нам в этом случае ничего не дал, потому что все глаголы (inclined to an idea- склонялся к идее, involved in an idea – увлечен идеей и included an idea – включал идею) могли бы подойти по смыслу, а вот предлог by недвусмысленно указывает на вариант № 4.
Задание 33 построено на знании слов-связок. Так как пропуск стоит в начале предложения, нужно прочитать предыдущее, потом перевести оба и решить, какой ответ подходит. “В 1869, инженер Джон Рёблинг был вдохновлен идеей построить мост, связывающий Нью Йорк и Лонг Айленд. _________, эксперты по мостостроению всего мира считали это невыполнимой задачей” (точный перевод в этом задании не так обязателен, как в заданиях на грамматику и лексику, главное – ухватить смысл).
Второе предложение по смыслу контрастирует с первым, потому что инженер решился построить мост, а эксперты посчитали его чудаком и миссию – невыполнимой. Какие из предложенных союзов помогают выразить контраст? However и Although. Moreover (кроме того) добавляет информацию, therefore (поэтому) указывает на результат.
Что же выбрать?! Почитаем про разницу в употреблении этих двух линкеров в грамматике My Grammar Lab. Intermediate:
После прочтения ясно, что although употребляется для контраста двух идей внутри предложения и не выделяется запятой. However, however cтоит в начале предложения и обособлено пунктуационным знаком. Obviously, ответ №1.
В задании 34 понадобится знание синонимического ряда say, speak, talk, tell (эти синонимы становятся классикой, уже не раз встречала их в тестах). Эту разницу хорошо объясняет Сергей Чернышев. В дополнение к информации, которой он делится в видео, заставляю учеников выучить несколько устойчивых сочетаний с этими глаголами (вроде tell the difference, the clock says). Их можно взять из книги Музлановой ЕГЭ. Раздел “Грамматика и лексика”.
Теперь посмотрим на смысл предложения с пропуском
а смысл предложения посмотрит на нас
– “эксперты сказали инженеру забыть об этой идее”. После ознакомления с разницей между синонимами, понятно, что по смыслу подходят say или tell. Но если бы в пропуске было said, то после него обязателен предлог перед дополнением – said TO Roebling. Посему выбираем №2, told.
В задании 35 ученика “ловят” на знании или незнании идиомы “deep in his heart”. Как бы мы ее перевели на русский? Наверно, его эквивалент – выражение “глубоко в душе”, поэтому прилагательное deep само напрашивается в пропуск. Идиомы far, full, long – “далеко, полно, долго в сердце” у меня бы не вызвали доверия.
В номере 36 снова синонимы, причем две группы – join/unite, share/divide. У них разный смысл – первые два обозначают объединение, последние два – разделение. Обратим внимание, что стоит после пропуска – “… his dream with someone else”. Вряд ли я буду объединять мечту, скорее я ее разделю с кем-то.
Сочетаемость, кстати, можно и загуглить (увы, не на экзамене). Вбиваем в поле для поиска divide a dream. Единственный появившийся запрос – divide a dream into syllables, дословно – разделить слово “мечта” на слоги.
Рёблинг вряд ли занимался филологическими экзерцизами, так что копаем дальше и смотрим слово share. Как только вводим первую букву слова dream, появляется подсказка от Гугела, где нужное сочетание share a dream стоит на первом месте. Правилен ответ №3.
Задание 37 снова проверяет знание управления глагола, причем того глагола, после которого может идти to. Открываем словарь – succeded IN, handled smth, maintained smth, managed TO. Правильный вариант – №4.
И в номере 38 опять устойчивое словосочетание – … the first time. “Like a virgin, hey! touched for the very first time …” пропела в моей голове Мадонна и я нашла правильный ответ 
. А у кого не пропела, придется вспоминать или угадывать! Ответ №4, for.
А вот правильно заполненный бланк с ответами на задания 32 – 38:
Советы по подготовке
После всего написанного, думаю, понятно, что задание на знание лексики не зря имеет повышенный уровень сложности. И при подготовке к нему нельзя, как в случае с грамматикой или словообразованием, выучить все правила и суффиксы и научиться их применять, потому что составители экзамена не ограничиваются определенным набором слов, который был бы написан в официально источнике.
Для успешного выполнения этой части ЕГЭ по английскому языку советую:
- После каждой пройденной лексической темы намертво учить слова, их синонимы-омонимы, предлоги иже с ними и сочетаемость, а также идиомы и фразовые глаголы. Как учить? Выписывать, забивать в Quizlet, составлять предложения, делать переводы, употреблять в сочинениях и рассказах по теме.
- Читать художественную литературу, выписывать незнакомые слова-словосочетания и опять составлять-пересказывать-писать-говорить предложения с ними. Смотреть любимые сериалы на английском, ролики на ютюбе, слушать песни. Даже если нет времени на работу со словами, все равно смотреть-слушать-читать, на экзамене память может “выстрелить” и подскажет, что вот это вариант “звучит лучше”. На самом деле, не звучит так лучше, просто вы это уже где-то видели, и в голове увиденное закрепилось.
- Пройти наиболее используемые confusing words, collocations, linking words, synonyms, verbs/adjectives/nouns prepositions (у меня эти моменты вписаны в программу подготовки к ЕГЭ). Их я бы советовала учить по следующим пособиям:
И, понятно, тренировать. Для тренировки рекомендую упражнения с сайта ФИПИ
Если вы этого еще не сделали – покупайте план ЕГЭ, который помог более 1.000 преподавателей по английскому подготовить своих учеников на высокие баллы
P.S. Про разделы и стратегии выполнения заданий ЕГЭ можно почитать статьи:
Аудирование или задания 1 — 9Чтение или задания 10 — 18Грамматика или задания 19 — 25Словообразование или задания 26 — 31Лексика или задания 32-38Личное письмо или задание 39Проект или задание 40Устная часть.
Клише для 5 абзаца — заключение с подтверждением позиции автора
Вы подошли к концу и в пятом абзаце Вы пишите заключение Вашего эссе, где подтверждаете свою позицию и соглашаетесь с тем мнением, что высказали во втором абзаце. Важно понять, что НЕ надо писать, что существует 2 мнения, что Вы сами должны решать, что выбирать. Это неправильно. Вы еще раз говорите про мнение, которое Вы придерживаетесь в соответствии с темой.
Клише для 5 абзаца — заключение с подтверждением позиции автора | |
| Generally speaking | В общем |
| In the final analysis | В конечном счете |
| All things considered | Учитывая все обстоятельства |
| As shown above | Как показано выше |
| In the long run | В долгосрочной перспективе |
| Given these points | Учитывая эти моменты |
| As has been noted | Как уже отмечалось |
| In conclusion | В заключение |
| In short | Короче говоря |
| To summarize | Суммируя |
| To sum up | Суммируя |
| All in all | В общем |
| Obviously | Очевидно |
| In summary | В заключение |
