Какие бывают вспомогательные глаголы

Вспомогательные глаголы

. Вспомогательные
глаголы — это такие глаголы, с помощью
которых образуются сложные глагольные
формы. Вспомогательные глаголы не имеют
своего самостоятельного лексического
значения и служат лишь показателем
времени, залога, наклонения и в некоторых
случаях—лица и числа смыслового глагола,
с которым они употребляются.

К
вспомогательным
глаголам
относятся
глаголы:
to be, to have, to do, shall, should, will, would.

Глаголы
to be, to have, shall, should, will, would употребляются
и
в
модальном
значении,
а
глаголы
to be, to have, to do употребляются,
кроме
того,
как
смысловые
глаголы.

Глагол to be

. Вспомогательный
глагол to be употребляется:

1. Для образования
сложных глагольных времен Continuous и
Perfect Continuous действительного залога (в
сочетании с Participle I смыслового глагола):

Matter is
constantly changing and is constantly moving — Материя
постоянно
изменяется
и
постоянно
движется.

What have you been doing since
I saw you last? — Что вы делали с тех пор, как
я видел вас в последний раз?

The Curies
had been working for fours years before they discovered radium —
Кюри
работали
четыре
года,
прежде
чем
они
открыли
радий.

2. Для образования
всех времен страдательного залога (в
сочетании с Participle II смыслового глагола):

Energy is
measured in the same units as work — Энергия
измеряется
в
тех
же
единицах,
что
и
работа.

The
particles move faster in the place where the body is being heated —
Частицы
движутся
быстрее
в
том
месте,
где
тело
нагревается.

.. Глагол to be в
качестве самостоятельного глагола
имеет значение быть, находиться,
существовать.

The behaviour of gas is easily
understood if we remember what it is Поведение газа
легко понять, если мы помним, что такое
газ (букв.: что он есть, что есть газ).

Вопросительная и
отрицательная формы глагола to be в Present
Indefinite и Past Indefinite образуются без
вспомогательного глагола:

«Is Mr
Upright at home?», I asked timidly. No, Mr Upright was not at
home and he saw nobody Sunday. (J.
L.)  —  “Дома мистер Aпрайт?»,
-спросил я робко.  Нет, его не было
дома, и он никого не принимал в воскресенье.

Примечание.
Сложные формы глагола to be образуются
по общим правилам при помощи вспомогательных
глаголов, так же как и у других
самостоятельных глаголов.

. Глагол to be в
сочетании с инфинитивом другого глагола
с частицей to имеет модальное значение
и указывает, что действие должно иметь
место в соответствии с намеченным планом
или договоренностью. В этом значении
формы глагола to be употребляются только
в Present Indefinite (в отношении настоящего и
будущего времени) и в Past Indefinite (в отношении
прошедшего времени):

We are to
finish with the experiments in two months at the most. — Мы
должны
закончить
опыты
самое
большое
через 
два
месяца.

Mary was to
work as an арprentice
for two years without any remuneration — Мэри
должна
была
работать
ученицей
в
течение,
двух
лет
без
всякой
оплаты.

Глагол to be в Past
Indefinite в сочетании с Perfect Infinitive указывает,
что действие, которое должно было
произойти, не совершилось:

Не was to have made a report
on physical properties of solids — Он должен был сделать
доклад о физических свойствах твердых
тел (но не сделал).

Вспомогательными называются глаголы
с ослабленным (или утраченным) лексическим
значением, выражающиеграмматические
значенияи служащие для образованияаналитических формзнаменательных
(основных) глаголов.

В качестве вспомогательных обычно
употребляются глаголы с весьма
абстрактными значениями ‘быть’ и
‘иметь’, а также ‘делать’:

В составе аналитических форм они
подвергаются десемантизации(утрачивают лексическое значение) и
становятсянеполнозначными.

Вспомогательный глаголв составе
аналитической формы выражаетГЗлица, времени,наклонения
и т.д. Знаменательный
глагол
выражает лексическое
значение и
может не меняться 5.

Слова степени

Слова степени– это бывшие наречия
степени, которые используются при
образованиистепеней сравнениякачественных прилагательных и наречий:

Слова степени могут быть местоименнымипо происхождению:

Пустые слова

Пустыми словами А. А. Реформатский
называет служебные слова, которые
сопровождают знаменательные и выражают
значения, которые в других языках
выражаютсяаффиксами. Напр., в языках,
где нет категории рода, бывает необходимость
различать пол животных. Это делается с
помощью слов, обозначающих пол или род:

Роль порядка слов различнав языках
сразвитойморфологией, где формы
слов показывают их роль в предложении,
и в языках сбеднойименной морфологией,
в которых слова практически не меняются
(английский, французский; изолирующие
языки: китайский, вьетнамский).

Во флективном латинскомязыке
ситуация‘Отец любит сына’может
быть передана шестью разными способами:

В языках с бедной именной морфологией,
как правило,твердыйпорядок слов,
который являетсяединственнымспособом определения синтаксической
роли имени.

Очень распространен порядок слов:
подлежащее – сказуемое (глагол) –
дополнение(SVO:subject–verb–object). Эта схема господствует
вгерманскихироманскихязыках.
При изменении порядка слов смысл
предложения существенно меняется.
Напр.,англ.:

Однако строгий порядок слов характерен
и для языков с развитой морфологией.
Напр., втюркскихязыках, вяпонскомикорейском(агглютинативные языки)
господствует схемаSOV(подлежащее – дополнение – сказуемое).

В языках с относительно свободнымпорядком слов (как в русском), слова
в предложении тоже не могут располагаться
абсолютно произвольно. Правила порядка
слов есть, но они менее жесткие. Подлежащее,
напр., не обязано занимать инициальную
позициюв предложении,
а глагол не обязательно располагается
в конце, как, скажем, в алтайских
языках.

Однако и в русском языке порядок слов
иногда является единственным средством
различения ГЗ:

Во всех этих случаях формы И.п. и В.п.
совпадают, а соответственно, морфологически
не различаются синтаксические функции
подлежащего и прямого дополнения.

В русском языке порядком слов передается
значение приблизительности:

С помощью порядка слов могут различаться
определение и определяемое.

Порядок слов играет решающую роль в
выражении определительных отношений
в языках, где прилагательные формально
не отличаются от существительных (напр.,
тюркские). Ср. казахский:

В русском языке формы прилагательных
и существительных различны, однако в
случаях с субстантивированными
прилагательнымиипричастиямииспользование порядка слов для различения
определения и определяемого может быть
актуально:

В языках, где порядок слов выполняет
грамматическуюфункцию, его трудно
использовать встилистических целях.
Однако перестановка компонентов
предложения (=инверсия < лат.inversio‘перестановка’)
может быть использована как стилистическое
средство, но только тогда, когда
лексические значения слов однозначно
указывают на их синтаксическую роль.

И наоборот, в языках со свободным порядком
слов инверсияиспользуется как

Интонация играет важную роль в выражении
синтаксических значений.

1) Интонация различает предложения
по цели высказывания. При неизменном
порядке слов в некоторых языках с помощью
интонации различаютсяповествовательныеивопросительныепредложения:

Особая интонация отличает побудительныепредложения.

2) Интонация выражает разного рода
модальные оттенки: сомнение,
удивление, уверенность и т.д.

3) Расстановка и градация паузвнутри предложения может по разномурасчленятьпредложение игруппироватьчлены предложения:

4) Интонация может различать
сочинительнуюиподчинительнуюсвязь при отсутствии союзов:

5) Особое явление представляет собой
логическое ударение, т.е. смещение
фразового ударения для выделения
каких-либо элементов предложения.
Логическое ударение является средствомактуального члененияпредложения:

6) Интонацией (убыстрением темпа и
ломкой нормальной интонационной волны)
выделяются вводные слова и выражения,
чем они и отличаются от членов предложения:

Выражение экспрессии, эмоций(радость, гнев, восторг, умиление,
огорчение и т.д.) тесно связано с
интонацией, нок грамматике не относится.

Соседние файлы в папке 4. Грамматика

В русском языке мы очень часто усиливаем эмоциональность высказывания, делая свою речь более выразительной. Давайте рассмотрим несколько таких примеров:

«Я на самом деле звонила тебе. Он действительно хочет помочь ей. Она все же простила его».

Как вы видите, выражениями «на самом деле», «действительно», «все же» мы подчеркиваем действия, о которых говорится в предложениях.

В английском языке мы можем использовать глагол do, чтобы добавить выразительности в свою речь. В статье я расскажу, как это сделать.

Из статьи вы узнаете:

Глагол do для усиления выразительности устной речи

Думаю, вы уже знаете, что глагол do в английском языке может выступать в нескольких ролях:

Сейчас мы разберем еще одно использование глагола do – для усиления высказывания.

Мы можем использовать его в утвердительных предложениях, чтобы усилить значение смыслового глагола (действие, о котором говорим). Такое усиление do переводится на русский язык как «действительно», «на самом деле», «все-таки», «все же», «точно», «обязательно».

Например: Она действительно любит его.

В зависимости от времени, в котором вы усиливаете предложение, глагол do имеет формы:

Давайте подробно разберем все эти случаи.

Хотите заговорить на английском?Приходите на наш бесплатный онлайн мастер-класс «Как довести английский язык до автоматизма» Подробнее

Также Вы можете ознакомиться со всеми онлайн-курсами английского языка.

Использование do/does для усиления в настоящем времени

Чтобы подчеркнуть действие, о котором идет речь в предложении нужно поставить do перед этим действием.

Во времени Present Simple (настоящем простом) мы используем do или does в зависимости от действующего лица:

Само действие (глагол) мы никак не изменяем (окончание -s/-es добавлять не нужно), то есть оставляем в начальной форме.

Схема такого предложения будет следующей:

Действующее лицо + do/does + действие + остальные члены предложения

She does your help. Ей действительно нужна твоя помощь.

They do it. Они на самом деле знают это.

He does to find a job.  Он действительно хочет найти работу.

Использование did для усиления в прошедшем времени

Когда мы усиливаем действие, которое было в прошлом, мы ставим do в прошедшее время (did). После did мы ставим само действие (глагол) в начальной форме (не нужно добавлять окончание -ed).

Схема такого предложения:

Действующее лицо + did + действие + остальные члены предложения

He did you. Он действительно звонил тебе.

They did in the house. Они на самом деле жили в этом доме.

She did that agreement. Она точно подписала тот контракт.

Использование do для усиления в повелительном наклонении

Повелительное наклонение – это приказ, просьба, совет. При этом мы не называем того, к кому обращаемся.

Например: Сделай это. Принеси телефон. Позвони ему.

В таких предложениях мы также можем использовать усилитель do, который будет переводиться как «обязательно, непременно, да и т.д.

В этом случае мы ставим его в самом начале предложения. После него идет действие (глагол) в начальной форме.

Не путайте такие предложения с вопросительными предложениями в Present Simple.

Вопрос в Present Simple:

Do you come here?Ты приходишь сюда?

Усиление с do:

Do come here. Обязательно приходи сюда.

Схема такого предложения будет:

Do + действие + остальные члены предложения

Do to my party. Непременно приходи на мою вечеринку.

Do him. Обязательно напиши ему.

Do him. Да спроси его.

Итак, теперь вы знаете, как сделать свою речь более яркой, с помощью добавления do. А теперь давайте закрепим это на практике.

Задание на закрепление

Переведите следующие предложения на английский язык. Свои ответы оставляйте в комментариях под статьей.

1. Мы действительно хотим пойти на концерт.2. Он на самом деле верит в приведения.3. Обязательно прочитай это.4. Они на самом деле поженились.5. Непременно приходите к нам.6. Она действительно любит его.

Глагол (verb) является частью речи, которая обозначает действие или состояние. В зависимости от того, какое значение имеет глагол и имеет ли вообще, а также какую роль выполняет в предложении, все глаголы английского языка можно разделить на три группы: смысловые глаголы (notional verbs), служебные (semi-auxiliary verbs) и вспомогательные (auxiliary verbs). У смысловых глаголов есть лексическое значение, а в предложении они являются простым глагольным сказуемым. Служебные глаголы лексического значения лишены, а в предложении употребляются лишь как часть составного именного или глагольного сказуемого. Более подробно мы поговорим о вспомогательных глаголах в английском языке.

Какие бывают вспомогательные глаголы в английском языке?

У вспомогательных глаголов в английском языке нет никакого лексического значения. Эти глаголы используются лишь совместно со смысловыми глаголами для создания составных (аналитических) форм.
Вот самые распространенные глаголы:

Глагол to be в определенных формах используется для образования простого настоящего (Present Simple) и прошедшего времен (Past Simple). Выбор формы этого глагола в указанных временах зависит от числа и лица подлежащего. Am – для 1 лица, ед. числа; are – для 1 лица мн. числа, 2 лица ед. и мн. числа, 3 лица мн. числа; is – для третьего лица ед. числа. В прошедшем времени was используется для единственного числа, а were – для множественного. Он является частью составного сказуемого в настоящем, прошедшем и будущем длительном времени (Present Continuous / Past Continuous / Future Continuous). Примеры:

She is at the hospital now. – Сейчас она в больнице.

We were next to your house yesterday. – Вчера мы были рядом с твоим домом.

I am working at the moment. – В данный момент я работаю.

Такой вспомогательный глагол в английском языке, как to do имеет три формы: do/does/did. Форма does используется с третьим лицом единственным числом, в остальных случаях выбираем do. Это касается простого настоящего времени – Present Simple. В простом прошедшем времени – Past Simple – используем только глагол did. Этот вспомогательный глагол нужен для образования вопросительных и отрицательных предложений в перечисленных временах. Примеры:

She doesn’t do her work thoroughly. – Она не выполняет свою работу тщательно.

You did not find a way out. – Ты не нашел выход.

He does not feel good. – Он чувствует себя плохо.

Вспомогательный глагол to have обладает тремя формами: have, has, had. Этот глагол используется для образования составных форм настоящего, прошедшего и будущего совершенных времен (Present Perfect / Past Perfect / Future Perfect) и таких же совершенных длительных времен в английском языке (Present Perfect Continuous / Past Perfect Continuous / Future Perfect Continuous). Форма have нужна для всех лиц и чисел, кроме третьего лица единственного числа. В этом случае применяем форму has. Это все в настоящем времени. В прошедшем – форма had для всех подлежащих. Примеры:

He has just written the letter. – Он только что написал письмо.

We had finished building this house when they came. – К их приходу мы уже закончили строить дом.

Вспомогательные глаголы в английском языке, а именно shall и will, нужны для образования будущих времен в английском языке. Речь идет о простом, длительном, совершенном, совершенном длительном временах (Future Simple, Future Continuous, Future Perfect , Future Perfect Continuous). В настоящее время вспомогательный глагол shall практически не употребляется, а ранее он использовался с местоимениями 1-го лица как единственного, так и множественного числа. Формы should / would нужны в предложениях, соблюдающих правила согласования времен. Примеры:

My father will come in two days. – Мой отец приедет через два дня.

We shall be cooking tomorrow. — Завтра мы будем готовить.

A friend of mine told me he would read this book at the weekends. – Мой друг сказал, что будет читать эту книгу на выходных.

Вспомогательные глаголы в английском языке не многочисленны, но знать их нужно обязательно, так как от них зависит образование и употребление времен этого языка.

Глагол — это часть речи, обозначающая действие. В английском языке есть два вида глаголов: смысловые и вспомогательные. Смысловые несут определенный смысл, то есть обозначают действие или состояние. Например: ждать, любить, скучать, бежать.

А для чего нужны вспомогательные глаголы? Какие они бывают? Когда они используются и кому они помогают? Сейчас я вам расскажу.

Для чего нужны вспомогательные глаголы?

Вспомогательные глаголы не несут смысл и никак не переводятся. Они выполняют роль указателей, которые помогают нам определить:

В английском существуют следующие вспомогательные глаголы: be, do, have. Более подробно на каждом из них мы остановимся попозже, а пока давайте разберемся, что же такое «вспомогательный глагол».

Как в русском языке?

Русским людям очень сложно понять, что такое «вспомогательный глагол» и зачем его вообще придумали. На самом деле, все очень просто. В русском языке чтобы понять, в каком времени выполняется действие и кто его выполняет, мы меняем окончания.

Как вы видите, в русском мы меняем само слово (окончание) и благодаря этому понимаем, кто и когда делал действие.

Как в английском языке?

Англичане (на наше счастье) ленятся изменять слова, потому что тогда их язык был бы очень сложным. Поэтому они решили, что будут ставить дополнительные маленькие слова перед действиями. Эти маленькие слова и будут показывать время и количество людей, которые действие совершают.

При этом мы меняем только маленькие слова (вспомогательные глаголы) перед действиями, а не сами глаголы. Давайте рассмотрим, как это происходит.

Возьмем смысловой глагол swim (точнее его форму swimming).

___   ______  swimming in the pool. ___   ______  плав(-ать/-аю/-ем/-ли/-ют)  в  бассейне

Мы понимаем, ЧТО делает человек/люди – он разгребает руками воду, чтобы держаться на ней и не утонуть. Но можем ли мы понять, КОГДА человек/люди это делают? Вчера? Сегодня, сейчас? Завтра? И можем ли понять, сколько человек делают это действие? Один? Или больше одного? Нет.

А теперь добавим вспомогательный глагол be:

will be swimmingбуду плавать

Теперь мы видим, что:

Вспомогательный глагол мы не переводим, но он помогает нам в правильном времени и числе перевести смысловой глагол, в паре с которым он идет.

Кстати, в русском все-таки есть один вспомогательный глагол. Все вы его знаете — это слово «будет». Когда мы рассказываем про будущее, мы говорим «я буду, он будет, мы будем». Это и есть то, что указывает нам на будущее.

Я буду танцевать всю ночь. Мы будем плавать.

Какие вспомогательные глаголы бывают в английском языке?

Как я уже говорила, в английском языке не так много вспомогательных глаголов: do, have, be. Эти же глаголы также могут быть смысловыми и иметь значение:

Важно: ещё раз скажу, что мы рассматриваем эти глаголы как вспомогательные. Поэтому они не переводятся. Сравним предложения в примерах.

He is a doctor.Он является доктором. (Здесь be – смысловой глагол. Он несет смысл «быть, являться».)

He is going to a doctor.Он идет к врачу. (Здесь be – вспомогательный глагол – он помогает понять, что действие (смысловой глагол «идти») происходит в настоящее время)

They have a cat.Они имеют кошку. (Здесь have – смысловой глагол. Он несет смысл «иметь, владеть».)

They have fed a cat already.Они покормили кошку уже. (Здесь have – вспомогательный глагол. Он помогает понять, что действие (кормить) уже было завершено недавно.)

I do my homework.Я делаю мою домашнюю работу. (Здесь do – смысловой глагол. Он несет смысл «делать».)

Do you learn English?Ты учишь английский? (Здесь do– вспомогательный глагол. Он помогает понять, что действие (учиться) происходит в настоящее время.)

Вспомогательный глагол be

Сейчас мы рассмотрим все формы вспомогательных глаголах в разных временах: Present, Past и Future.

They are dancing now.Они танцует сейчас.

We were watching TV, when he came. Мы смотрели телевизор, когда он пришел.

My sister will go abroad.Моя сестра поедет за границу.

Этот глагол в смысловой форме мы очень подробно рассматривали в этих статьях:

глагол to be в настоящем времени,глагол to be в прошедшем времени,глагол to be в будущем времени.

Вспомогательный глагол do

I don’t know it.Я не знаю это.

She doesn’t like to sing. Она не любит петь.

He didn’t watch this film.Он не смотрел этот фильм.

They will give up smoking.Они бросят курить.

Вспомогательный глагол have

I have lived here for five years. Я жила здесь в течение пяти лет.

She has worked as a doctor since 2007.Она работала врачом с 2007 года.

They had read this text.Они дочитали этот текст.

We will have prepared it, before you come.Мы приготовим это до того, как ты придешь.

Как вы видите, вспомогательные глаголы очень важны, так как по ним мы определяем, какое именно время используется и сколько людей участвуют в этом. Так что не стоит забывать о них, не смотря на то, что мы их не переводим.

Надеюсь, теперь вы поняли, что такое вспомогательные глаголы, а также, как и когда их надо использовать. А теперь переходим к практике!

А теперь для закрепления, переведите следующие предложения на русский язык, обращайте внимание на наши указатели – вспомогательные глаголы:

1. He will go to the cinema.2. My sister is playing tennis now.3. They have broken the window.4. I don’t speak Spanish.5. We will dance all night.6. She didn’t take this pen.7. You will not buy this dress.

Свои ответы, как всегда пишите в комментариях.