Adjectives ending in ed and ing правило

Прилагательные на  -ED/-ING (или причастия) часто вызывают трудности в употреблении. Чтобы  разобраться, когда употреблять прилагательное на ED, а когда на ING, нужно запомнить следующее правило.

Прилагательное на -ED характеризует СОСТОЯНИЕ предмета (человека):
ПРИМЕР. interested — заинтересованный, tired — уставший,

Прилагательное на -ING характеризует КАЧЕСТВО предмета (человека):
ПРИМЕР. interesting -интересный, tiring — утомляющий

Упражнение 1. Составьте предложение из заданных слов.

• was, I, boring, because, bored, the book, was
• My parents, worrying, the situation, because, is, are, worried
• was, He, excited, because, the party, exciting, was
• was, They, tiring, because, tired, the trip (поездка) , were
• My classmates, interesting, the lesson, because, were, was, interested
• I, relaxing, the music, because, is, am, relaxed
• We, surpised, surprising, the story, a end,  has, are, because.
• They, puzzled, the crossword, because, were, was, puzzling

Упражнение 2. Выберите подходящее слово.

1. I’m interesting/interested in collecting stamps.
2. Everyone is depressed/depressing by the awful weather.
3. I think that airports are exciting/excited places.
4. I’m tired/tiring. I think I’ll go to bed.
5. The journey was exhausted/exhausting!
6. It’s not surprising/surprised that she’s busy. She’s got six children.
7. The teacher was annoying/annoyed because I had forgotten to do my homework.
8. He loved the museum — he thought it was fascinating/fascinated.
9. We went to the cinema but I was very boring/bored because I had seen the film before.
10. I like this monkey. It is very amused/amusing.

Упражнение 3. Вставьте прилагательное из рамки в предложения.

interesting surprised boring interested puzzled bored exciting disappointed amusing worried

1. What programme are you watching? Is it____?
2. ‘I’m going on a safari in Africa!’ ‘Really? How____!’
3. What time did you get home last night? I didn’t know where you were. I was very ______ about you.
4. The children are____and they don’t know what to do.
5. It was quite___ that he has passed the exam.
6. I was____ with the film. I expected it to be much better.
7. I don’t want to read this book. It is _______.
8. The cartoon was very _______. I laughed a lot.
9. I don’t want to go to the match. I’m not ________in football.
10. We were very ________when we heard the news.

Здравствуйте! Для получения доступа к ответам необходимо оформить подписку. Ссылка в боковом меню — ОТВЕТЫ.

В английском языке мы часто сталкиваемся с прилагательными, имеющими окончание –ing или –ed. Многие из нас просто пытаются их запомнить, не догадываясь, что в образовании этих прилагательных есть определенная логика, и существует простое правило, по которому можно с легкостью разобраться, как оперировать этими adjectives.

• Что означают прилагательные, заканчивающиеся на –ing?
• Значение прилагательных, которые заканчиваются на –ed
• Взволнованный или волнующий? Какая разница между окончаниями –ed и –ing?
• Active и passive voice в использовании прилагательных с окончанием –ing –ed в английском языке.
• «Провоцирующее» чувство vs «Испытываемое» чувство.
• Список распространенных прилагательных, которые заканчиваются на –ing –ed
• Упражнения на прилагательные заканчивающиеся на -ing и -ed

Давайте посмотрим на следующее предложение.

– Studying all night for an important exam can be . – Подготовка всю ночь к важному экзамену может быть утомительной.

Слова studying и tiring здесь выражены причастием настоящего времени (present participle), но только tiring функционирует как прилагательное. Кажется, что present participle и adjective с -ing, в таком случае, легко спутать. Однако если к present participle не примыкает глагол-связка (т.е. не образуется составное сказуемое), то перед вами adjective. В данном конкретном случае к слову studying примыкает can be, значит, это не прилагательное, а герундий.

Как образовать прилагательное с окончанием –ing

основой для такого прил-ного может стать любой глагол, который выражает то или иное чувство

– excite – возбуждать,
– bore – наскучить,
– worry – волноваться,
– disgust – внушать отвращение и т.д.

Вы берете основу глагола и добавляете –ing:

– exciting – увлекательный,
– boring – скучный,
– worrying – тревожный,
– disgusting – отвратительный.

Как и любое прил-ное, present participle в роли adjective отвечает на вопрос «Какой?»

Что означают прил-ные с –ing? Если собрать воедино все определения, данные авторами различных пособий по грамматике английского языка, то получим следующее: это характеристика человека, предмета или ситуации, испытывающего определенное чувство.

– I can’t eat this! It’s disgusting! – Я не могу есть это! Это отвратительно!

Если говорить простым языком, то прилагательные, которые заканчиваются на описывают черту человека, предмета или ситуацию.

– My friend is boring – Мой друг скучный (he is a boring person).

Прилагательные, которые заканчиваются на ING/ ED на самом деле не прилагательные, а причастия. Давайте вспомним, что такое причастие?

Причастие – это часть речи, образованная от глагола и отвечающая на вопрос какой?

Прилагательные на ING / ED. Список с переводом

Возьмем, к примеру, глагол to interest — интересовать. Этот глагол довольно редко используется, однако вам хорошо знакомы причастия, образованные от этого глагола:

• interesting – интересный (прилагательное или действительное причастие)
• interested – заинтересованный (страдательное причастие)

Запомните, что добавив к любому правильному глаголу окончания -ing/ed, мы получим причастия: действительное и страдательное.

Вы можете прочитать про причастие в английском языке, а мы будем разбираться, когда надо употреблять действительное причастие (с окончанием ING),  а когда страдательное причастие (с окончанием ED).

Действительное причастие характеризует ПРЕДМЕТ с точки зрения наличия у него некоего признака (качества). Например, история (какая?) – интересная, то есть она может заинтересовать.

Страдательное причастие характеризует ОБЪЕКТ с точки зрения наличия у него некоего состояния. Например, человек (какой?) – заинтересованный, то есть его заинтересовали.

Английские прилагательные на ING / ED (самые распространенные)

I am interested if a lesson is interesting.  — Мне интересно, если урок интересный.

Jane is bored because her work is boring. — Джейн скучает, потому что работа скучная.

Tom was surprised because the news was surprising.  — Том удивлен, потому что новости его удивили.

I was disappointed because the film was disappointing.  — Я разочарован, потому что фильм меня разочаровал.

I am tired of this tiring job. — Я устал от этой утомительной работы.

Английские прилагательные на ING / ED (полный список с переводом)

Упражнение 1. Составьте предложения с данными словами.

• because — потому что
• that’s why — поэтому

1) they, that’s why, shocked, the news, shocking, was, were ______
2) was, she, because, was, the food, disgusting, disgusted _______
3) amusing, he, that’s why, the story, amused, is, is. ______
4) am, exhausting, I, has, the trip, because, exhausted, been. ______

Окончания -ed и -ing. Правила прибавления -ed и -ing к глаголам

Рассмотрим, каким образом прибавляются окончания -ed и -ing к английским глаголам.

Прибавление окончания -ed к правильным глаголам

Окончание -ed прибавляется к правильным глаголам для образования прошедшего простого времени и причастия прошедшего времени.

Если глагол оканчивается:

на -e или -ee, то прибавляется только -d:

improve — improv ed , translate — translat ed , agree — agre ed

на -y, то y меняется на i и прибавляется -ed:

cry — cri ed , study — studi ed , try — tri ed

на -y, а перед y стоит гласная, то y сохраняется и прибавляется -ed:

play — play ed , stay — stay ed , enjoy — enjoy ed

на -l, то в британском английском l удваивается:

travel — travell ed , cancel — cancell ed

на согласную букву (кроме -x) с предшествующим кратким гласным ударным звуком, то конечная согласная удваивается:

stop — stopp ed , drop — dropp ed , но mix — mix ed , relax — relax ed

на согласную букву -c, то c меняется на буквосочетание ck и прибавляется -ed:

picnic — picnick ed , mimic — mimick ed

Во всех остальных случаях просто прибавляется окончание -ed.

Особенности произношения окончания -ed

Окончание -ing прибавляется к глаголам для образования причастия настоящего времени и герундия.

на -e, то -e выпадает при прибавлении -ing:

write — writ ing , come — com ing

на -ie, то ie меняется на -y и прибавляется -ing:

die — dy ing , lie — ly ing

на согласную букву (кроме -x) с предшествующим кратким ударным гласным звуком, то конечная согласная удваивается:

sit — sitt ing , hit — hitt ing

на -l, то в британском английском -l удваивается:

travel — travell ing

на согласную букву -c, то c меняется на буквосочетание ck и прибавляется -ing:

picnic — picnick ing , mimic — mimick ing

Во всех остальных случаях к глаголу просто прибавляется -ing .

Необходимо авторизоваться, чтобы добавлять материалы в избранное.

Остались вопросы по теме? Задавайте их в комментариях.

Добавить в избранное

Ещё материалы на эту тему

7 комментариев на «Окончания -ed и -ing. Правила прибавления -ed и -ing к глаголам»

Почему у слова eat в P.C. не будет удваиваться t? Разве перед ней не ударная гласная?

В слове eat /iːt/ перед согласной стоит долгий ударный гласный звук. Конечная согласная удваивается в том случае, когда этой согласной предшествует краткий ударный гласный звук.

Как различить долгий ударный гласный от недолгого?

Только знать правильное произношение слова, то есть его транскрипцию. Есть, конечно, закономерность, которую можно использовать, но это не всегда работает из-за множества исключений в английском.

В каких словах мы будем удваивать конечную согласную при прибавлении -ed, -ing:

1. Например, если слово односложное и оканчивается на «гласную (ударную)+согласную». Так как в таком слове всего одна гласная, она будет под ударением в любом случае. В подобных односложных словах, как правило, этот единственный ударный звук краткий. Следовательно, конечная согласная при прибавлении окончаний -ed, -ing удваивается: stop — stopped, tap — tapped, plan — planned.

Но: если слово оканчивается на гласн. + гласн. + согл., как eat, treat, pour, то в таких словах гласный звук, как правило, долгий. Значит, конечная согласная не удваивается: treat — treated, eat — eating, pour — poured.

Еще одно но: могут быть исключения, всегда нужно сверяться со словарем, если возникают сомнения.

2. Слово может быть двусложным, но ударение в этом слове тогда должно падать на второй слог, который оканчивается на «гласную + согл.» (как в первом случае). В этом втором ударном слоге гласный тоже чаще всего краткий, поэтому конечная согласная удваивается: admit — /ədˈmɪt/ — admitted (здесь ударение падает на mit) А вот, если в подобном двусложном слове ударение падает на первый слог, то второй гласный звук уже будет безударным (а удваивается согласная только при наличии краткого ударного звука перед конечным согласным): например, visit — /ˈvɪz.ɪt/ — visited (здесь ударение падает на vi).

Опять же, повторюсь, исключения встречаются очень часто. Если есть сомнения, нужно обязательно свериться со словарем.

Да, вы правы) Моё упущение. Обязательно уточню этот момент. Спасибо, что написали)

В этой статье поговорим о прилагательных, оканчивающихся на -ing и -ed. Bored или boring? Interesting или interested? Одно и то же слово с разным окончанием может иметь совершенно разное значение, и лучше не попадать впросак! Давайте разберемся!

В чем разница? Прилагательные на -ing и -ed

И прилагательные на -ing и прилагательные на -ed обычно относятся к сфере физических и эмоциональных состояний. Но:

Особенности употребления

Итак, прилагательные –ing описывают свойство предмета или ситуации, которое производит на нас какой-то эффект. Это то, что провоцирует нас испытать какое-то чувство. А прилагательные -ed описывают уже вызванные чем-то чувства, эмоции или состояния. Это уже испытываемое чувство, результат. Что будет если перепутать окончания? Давайте попробуем в следующем примере на паре таких прилагательных: amazing – изумительный и amazed – изумленный:

• The view from my window is amazing. – Вид из моего окна изумительный.
• I am amazed by the view from my window. – Я изумлена видом из моего окна.

Кажется, обе фразы передают примерно одно и то же, но если поменять прилагательные местами, получится полная ерунда типа «я изумительна» и «из моего окна изумленный вид», что приведет в полное изумление уже вашего собеседника:

• I’m amazing – Я изумительна — НЕ ВЕРНО в данном контексте
• The view from my window is amazed — Из моего окна изумленный вид — НЕ ВЕРНО в принципе

И еще один важный момент! Нельзя использовать прилагательные –ed с предметами и явлениями, ведь они не могут испытывать эмоции. А вот прилагательные на –ing можно использовать и по отношению к человеку. Все зависит от правильного контекста, например:

Anna looked amazing in the picture! – Анна изумительно выглядела на фото!

He is boring. – Он скучный.

Но будьте внимательны, и не скажите I’m boring – «Я скучный» когда хотите сказать «Мне скучно» — I’m bored. Как видите, разница довольно существенная и может вызвать множество казусов. Таких прилагательных в английском языке довольно много. Далее представлен список наиболее часто встречающихся из них.

Распространенные прилагательные на -ing и -ed

• shocking – шокирующий (вызывает чувства) shocked – шокированный (результат)
• surprising – удивительный (заставляет нас удивляться) surprised – удивленный (увидел что-то удивительное)
• disappointing – disappointed (разочаровывающий — разочарованный)
• tiring – tired (утомительный — уставший)
• fascinating– fascinated (очаровательный – очарованный)
• exciting – excited (волнующий – взволнованный)
• embarrassing – embarrassed (смущающий — смущенный)
• frightening – frightened (пугающий — испуганный)
• depressing – depressed (депрессивный — находящийся в депрессии)
• worrying – worried (волнующий — взволнованный)
• annoying – annoyed (раздражающий — раздраженный)
• exhausting – exhausted (выматывающий — измученный)

И так далее.. Давайте потренируемся разграничивать эти значения в упражнении.

Упражнение на прилагательные -ing и -ed в английском языке

Выберите правильный вариант из двух прилагательных и обязательно проверьте себя по ответам ниже:

• I’m so tiring/tired! – Я так устала!
• My brother has a tiring/tired job.— У моего брата очень изматывающая работа
• What an interesting/interested book! – Какая интересная книга!
• He is very interesting/interested in this contract. – Он очень заинтересован в этом контракте.
• I have some surprising/surprised news. У меня есть кое-какие неожиданные новости.
• We were surprising/surprised that he passed the exam. — Мы были удивлены, что он сдал экзамен.
• The little boy was very frightening/frightened. – Мальчик был очень испуган.
• This performance is really exciting/excited.– Это выступление действительно захватывающее.
• I was so exciting/excited to see him! – Я была так взволнована увидеть его!
• This lesson is so boring/bored! – Этот урок такой скучный!

Другие статьи на тему

Прилагательные в английском языке и их виды

Порядок прилагательных в английском языке

Степени сравнения прилагательных в английском языке. Часть1: образование сравнительной и превосходной степени

Степени сравнения прилагательных часть 2: Конструкции для сравнения в английском языке

В данной статье из цикла «Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Словообразование в английском языке» мы рассмотрим основные суффиксы прилагательных в английском языке: -ful, -less, -ous, -al, -y, -ic, -ish, -able, -ive, -ent (10), а также посвятим значительное время отработке этих суффиксов. Упражнения на суффиксы прилагательного не только помогут вам подготовиться к экзаменам по английскому языку в виде ОГЭ и ЕГЭ, но расширят ваш словарный запас и будут способствовать развитию языковой догадки.

Суффиксы прилагательных в английском языке

Суффиксы прилагательных, образованных от существительных

• -ful (выражает наличие качества; beautiful, colourful)
• -less (выражает отсутствие качества: colourless, useless)
• -ous (слова франц. происхождения, аналог ful: courageous, famous)
• -al (central, formal)
• -y (cloudy, dirty)
• -ic (poetic, domestic)
• -ish (выражает национальную принадлежность: Scottish, English, а также слабая степень качества: brownish -коричневатый, reddish -красноватый)

Исключением является суффикс -ly, так как данный суффикс служит для образования наречий. Однако есть ряд прилагательных и довольное распространенных, которые образованы при помощи этого суффикса, например:

• friendly — дружелюбный
• lovely — прелестный
• lively — деятельный, активный

Суффиксы прилагательных, образованных от глаголов

• -able /-ible (выражает возможность подвергнуться действию, указанному глаголом: to change – changeable (менять – изменчивый); to eat – eatable (есть – съедобный)
• -ive (active, talkative)
• -ent /-ant (different, important)

Обратите внимание, что гласная в суффиксе прилагательного —ent/-ant такая же как в суффиксе существительного —ence/-ance и, наоборот, то есть:

different — difference
important — importance

Суффиксы прилагательных в английском языке. Упражнения

Упражнение 1. Translate into Russian.

The suffix -ful means «be full of» e.g. beautiful means «be full of» beauty.

• She was very thankful for our help.
• She likes colourful clothes.
• She is a very forgetful girl.
• We are not sure that our team will win but we are hopeful.
• They lived a peaceful happy life.
• He was always as helpful as possible.

Упражнение 2.1. Translate into Russian.

The suffix -less means «without» e.g. hopeless means «without» hope.

a moonless night, a cloudless sky, a noiseless machine, numberless heroes, a motherless girl, a heartless woman, a homeless cat, a leafless tree, a nameless author, a sunless room, a endless war, a lifeless body, a colorless liquid, a friendless child, a sleepless night, careless people, a doubtless victory

Упражнение 2.2. Translate into English.

Безоблачное небо, беспомощный ребенок, бесшумная машина, бесчисленные герои, безжизненное тело, беззаботный ребенок, бессердечная женщина, бездомный кот, дерево без листьев, безымянный автор, комната без солнца, бесконечная война, бесцветная жидкость. Была безлунная ночь. Он выглядел усталым после бессонной ночи.

The suffix —ous means «ful of» which comes from French e.g. danger + ous =  dangerous

А. Form adjectives from nouns and translate them.

ОБРАЗЕЦ nerve + ous = nervous (нерв – нервный)

В. Use the words in the sentences.

• We don’t know if these chemicals are ____________ to people.
• She became ____________as a writer.
• I like to read ___________stories.
• There are a lot of ________ snakes in the jungle.
• It was a _________victory.
• He was a ____________soldier.
• They liked the _______________rooms in their new house.

Упражнение 4. The suffix -y.

A. Translate into Russian.

windy day, sunny weather, cloudy sky, sleepy child, dreamy girl, icy wind, healthy food

B. Form adjectives from the nouns and translate them.

ОБРАЗЕЦ swamp — swampy (болото — болотистый)

C. Put the adjectives from B into this sentences to make them complete.

Упражнение 5. Translate into Russian the adjectives, ending with the suffix —ic.

gigantic hound, scientific expedition, domestic animal, academic year, Olympic games, thematic collection, basic knowledge

Упражнение 6. Make up adjectives with the help of suffix -al and translate them.

ОБРАЗЕЦ music – musical (музыка — музыкальный)

Упражнение 7. Суффиксы национальностей

ОБРАЗЕЦ Britain – British

ОБРАЗЕЦ Russia – Russian

ОБРАЗЕЦ Japan – Japanese

Mind: Germany — German, France – French, Holland – Dutch, Greece — Greek

* * *
Упражнение 8. The suffix – able.

Суффикс able имеет значение «can»: movable означает can move — можно передвинуть (передвигаемый)

A. Form the words with the suffix – able.

B. Use the words in the sentences:

Упражнение 9. Form the words with the suffix –ive.

Упражнение 10. Read the adjectives and spell the suffixes used in forming them.

ОБРАЗЕЦ changeable — The adjective changeable is formed with the help of the suffix -able.

successful, cloudless, collective, central, comic, satirical, dangerous, faultless, misty, courageous, aggressive, national, breakable

Упражнение 11. Translate these combinations; say what words the adjectives are formed from.

a washable shirt, a skilful worker, democratic forces, the postal service, groundless suspicions, a humorous story, a gloomy scene, salty ham, professional interest, peaceful labour, a noiseless machine, a courageous soldier, a lucky ticket, a continental climate, a dusty road.

Упражнение 12. Copy and translate all these adjectives. Learn them by heart.

B. Listen to the adjectives and translate them by ear.

На этом пока все! Буду рада, если моя статья окажется вам полезной и вы поделитесь ссылкой в соцсетях!

Продолжаем готовиться к ЕГЭ:

«Провоцирующее» чувство vs «Испытываемое» чувство.

Если же все-таки вам пока не совсем удается разобраться в разнице между –ed and –ing adjectives, то можно прибегнуть к обычному переводу на русский язык:

Наверняка вы заметили, что окончания –ing и –ed в прилагательных делают их полной противоположностью друг друга.

То есть мы можем сказать, как ‘that guy is bored’, так и ‘that guy is boring’, только значение будет разным.

Useful Examples

Рассмотрим нижеперечисленные полезные выражения, после которых может использоваться gerund or infinitive:

Be afraid

В словаре не указывается различие значений в структурах с герундием и инфинитивом после этой фразы. Тем не менее некоторые исследователи считают, что предпочтительнее использовать именно герундий, чтобы говорить о страхе перед действиями, которые происходят случайно:

– I’m afraid over the old bridge. – Я боюсь ездить по старому мосту. (Быть слишком напуганным, чтобы что-то сделать).
– Josh is afraid of his leg if he jumps over the wall. – Джош боится сломать ногу, если перепрыгнет через стену. (Бояться того, что может случиться).

Выражение be interested + infinitive

Используется, чтобы говорить о реакциях на вещи, которые вы изучаете. Когда есть желание узнать что-то, используется герундий и инфинитив:

– Ted was interested the details of the trip. – Тед с интересом узнал подробности о поездке.
– She seems interested to do / in doing business with us. – Похоже, она заинтересована в работе с нами.

Like / dislike

В британском английском вышеупомянутое выражение используется с герундием в основном, чтобы говорить об удовольствии, в то время как инфинитив употребляется, чтобы сообщать о выборах и привычках:

– I like (British Eng.) = I like (American Eng.)
– Rita likes the dishes immediately after meals. (Habit or choice) – Рита любит мыть посуду сразу после еды.

Prefer

В одном предложении могут употребляться два герундия. Первый Gerund можно использовать, чтобы сказать, что мы предпочитаем одно занятие другому. Второй герундий может быть представлен предлогом to или фразой rather than.

Инфинитив показывает, что мы выбираем что-то одно, так как какое-то занятие нам нравится больше. Посмотрим на примеры, чтобы стало яснее:

– I prefer to . – Я предпочитаю ходить пешком, а не ездить верхом на лошади.
– I prefer my clothes myself rather than at the shops. – Я больше люблю шить одежду сама, чем покупать в магазинах.
– I prefer rather than use a crowded bus. – Мне больше нравиться ходить пешком, чем ездить на переполненном автобусе.

Важно помнить, что выражения would prefer, would like всегда используются с инфинитивом.

Count on, rely on, Listen to

Эти глаголы могут употребляться:

– I’m counting on you me. – Я рассчитываю на вашу помощь.

– Few people can count on a job for life. – Мало кто может рассчитывать на пожизненную работу.

– We can’t count on this warm weather lasting. – Мы не можем рассчитывать на эту теплую погоду.

Выражения Be used to / Used to

Be used to + gerund / noun / pronoun означает, что человек знаком с чем-то, потому что делает это часто.

Used + to infinitive описывает повторяющиеся действия, события и привычки в прошлом, которых больше нет. Выражение также может относиться к минувшим состояниям.

– I’m used to British cars: I used a Rolls-Royce. – Я привык водить британские машины: у меня раньше был Роллс-ройс.
– I soon got used to the job, though at first I used it tiring. – Скоро я привыкла к этой работе, хотя поначалу я считала ее утомительной.

Информацию о структурах, которые возможны после определенного слова, смотрите в хорошем словаре.

Онлайн-Упражнение

-ing form or infinitive – это правило, которое все считают сложным. Но на самом деле всего лишь нужно заучивать глаголы с необходимой формой, например, promise to do или suggest doing. После прочтения правил, предлагаем пройти небольшое задание на пройденную тему.

Глаголы, требующие после себя герундия

А также выучите наизусть следующие выражения после которых используется герундий:
– Object to – возражать;
– Boast of – славится;
– Complain about / of – жаловаться;
– Concentrate on – сосредотачиваться на чем-либо;
– Confess to – признаваться;
– Depend on – завесить от;
– Hear of – ни за что не позволять что-либо;
– Look forward to – ждать чего-либо с нетерпением;
– Putt of – откладывать;
– Rely on – полагаться;
– Succeed in – добиваться успеха;
– Punish for – наказывать;
– Suspect of – подозревать;
– Thank for – благодарить;
– Help in – помогать;
– Praise for – хвалить.

– We are looking forward to on this exciting trip. – Мы с нетерпением ждем этого захватывающего путешествия.
– The carrying out of these plans depends on the documents signed in time. –  Выполнение этих планов зависит от своевременности подписания документов.

Выражения can not help, can not stand и can not bear:

– Who could stand laughed at? – Кто выдержит насмешки?

Предикативные прилагательные / Participles II

Следующая группа слов используется с предлогами:

– Be accustomed to – привыкать;
– Be tired of – потерять интерес к чему-либо;
– Be worth (while) – стоит сделать/посмотреть/попробовать;
– Be fond of – любить кого-либо/что-либо;
– Be good at – быть способным к;
– Be guilty of – быть виновным;
– Be keen on – увлекаться, интересоваться;
– Be capable of – способный на что-либо;
– Be busy in – быть занятым чем-либо;
– Be indignant at – возмущенный;
– Be clever at – способный к;
– Be conscious of – сознавать.

Примеры с вышеприведенными выражениями:

– The film is worth . – Фильм стоит посмотреть.
– Have you ever been keen on any sport? – Вы когда-нибудь увлекались спортом?
– She tires of at the office every day. – Она устала работать в офисе каждый день.

Разница между Инфинитивом и Герундием

В английском языке существуют фразы и глаголы, после которых употребляется инфинитив и герундий без особой разницы в значении. Некоторые из них:

– can not bear (терпеть);
– cease (прекращать);
– dread (бояться, страшиться);
– fear (бояться);
– hate (ненавидеть);
– intend (намереваться, планировать);
– love (любить);
– propose (предлагать).

– The policeman ordered his men to cease . – Полицейский приказал своим людям прекратить огонь.
– His behaviour never ceases me. – Его поведение не перестает меня удивлять.
– Lucy hates to the dentist’s. – Люси ненавидеть ходить к стоматологу.
– I hate you look so upset. – Ненавижу, когда ты выглядишь такой расстроенной.

Тем не менее как было сказано ранее, герундий отличается от инфинитива тем, что он более подходит для общего утверждения, в то время как infinitive в основном используется со ссылкой на особый случай. Сравните:

– I dread dentists. – Я боюсь ходить к стоматологам.
– Sally dreads me after our quarrel. – Сэлли боится встретиться со мной после ссоры.

Глаголы teach and learn

Таким же образом, после глаголов learn, teach может идти –ing форма, когда лицо сообщает об общих мероприятиях: уроках или предметах изучения. Если говорим о получении определенного навыка, используется инфинитив:

– My sister teaches and I learnt how hip-hop from her. – Моя сестра преподает хореографию, и я научилась танцевать хип-хоп у нее.

Active и passive voice в использовании прилагательных с окончанием –ing –ed в английском языке.

Теперь посмотрим, как употреблять прилагательные, оканчивающиеся на –ing и –ed в предложениях. Мы знаем, что в образовании предложений в активном залоге участвует present participle, а предложений в пассивном залоге – past participle. Следственно, adjectives ending in –ing and –ed также участвуют в образовании предложений active and passive voice соответственно. Например,

– This attraction is really . – Этот аттракцион нереально волнующий
(active voice).
– I am really (by the attraction). – Я так взволнована (от аттракциона)
(passive voice).

Чтобы получить passive voice из active voice, нужно поменять местами подлежащее и дополнение и добавить ‘by’ перед дополнением. Пример,

– The view of the city is . – Вид на город изумительный.
– I am by the view of the city. – Я изумлена видом на город.

Употребление Инфинитива и Герундия в английском языке

В этом разделе сравним Gerund and infinitive в виде таблицы. Внимательно изучите все пункты использования -ing формы и инфинитива. Предлагаем, также ознакомиться со статьей «Инфинитив с частицей to и без».

Запомните, что после глагола Make (= заставлять), инфинитив не используется в активном залоге, но в пассивной форме применяется verb + infinitive. Сравните:

– I made her pay for the damage.
– She was made for the damage.

Глаголы, требующие после себя инфинитива

Существуют лексические ограничения в использовании герундия и инфинитива после определенных слов, поэтому давайте еще раз взглянем на список.

– David was to join us. – Дэвид очень хотел к нам присоединиться.

*Если после фразы be pleased (displeased) следует существительное или местоимение, то употребляется предлог with:

– I’m with you. – Я доволен тобой.

Инфинитив после выражений: can not help but, would like, would love, would hate, would prefer и can’t wait.

– I to stay with you, but I’ve got to go. – Я бы с удовольствием осталась с тобой, но мне нужно идти.

Значение прилагательных, которые заканчиваются на –ed

Также, для начала, предлагаем прочесть следующее предложение:

– I am bored reading all about these grammar rules.  – Мне скучно от чтения всех этих грамматических правил.

Слово bored выражено причастием прошедшего времени (past participle), но оно выполняет роль прил-ного. Опять же, для того, чтобы не спутать past participle и adjective с –ed, посмотрите, нет ли рядом глагола-связки. Если есть – это причастие в роли сказуемого, если нет – это прилагательное. Или просто задайте к слову вопрос «Какой?».

Оно образуется так же, как и present participle, только добавляем не –ing, а –ed.

Что означают прил-ные с –ed? Чувства или эмоции человека, вызванные другим человеком, предметом или ситуацией.

– She was after she hadn’t found her size. – Она была разочарована после того, как не нашла свой размер.

Прилагательные, которые заканчиваются на описывают чувства (как человек себя чувствует) и эмоции. Поскольку только люди (и некоторые животные) испытывают чувства, окончание, -ed невозможно использовать для описания объектов или ситуаций.

Взволнованный или волнующий? Какая разница между окончаниями –ed и –ing?

Путаница в словах типа ‘worried’ or ‘worrying’ – одна из основных проблем, с которой сталкиваются изучающие английский язык.

Внимательно рассмотрев список –ed –ing adjectives в конце данной статьи, вы можете заметить, что среди них есть много противоположностей: interesting (интересный) – boring (скучный).
И, наоборот, есть схожие по значению: shocking (шокирующий) – stunning (ошеломляющий). И всех их объединяет одно – они выражают чувства, эмоции, ощущения. Разница лишь в том, что -ing выражает «провоцирующее» чувство, а -ed «испытываемое» чувство. Сравните:

– He is to me. – Он скучный для меня.
– He is because of me. – Ему скучно из-за меня.

Хитрости

Чтобы стало более понятно и ясно, предлагаем применить небольшую хитрость: мысленно подставляйте глагол feel (чувствовать) ко всем adjectives ending in –ed.

Примеры – feel scared (чувствовать себя напуганным), feel worried (чувствовать себя взволнованным), feel tired (чувствовать себя уставшим).

Хотя помимо feel чаще употребляются глаголы get и be. А с adjectives ending in –ing используйте глагол be: be scaring (быть пугающим), be worrying (быть волнующим), be tiring (быть утомительным). Глаголы get и feel сюда уже не подойдут.

– I think all the spiders are . – Я думаю, все пауки пугающие.
(Часто на русский язык scaring мы переводим как «страшный»)
– I am of all the spiders. – Я пугаюсь от всех пауков.

Не всегда на русском удается сохранить форму прилагательного, поэтому можно переводить глаголом.

Упражнения на прилагательные заканчивающиеся на -ing и -ed

Некоторые (фразовые) глаголы, выражения передают разное значение. Давайте изучим список слов, которые могут вас вести в заблуждение в зависимости от того, что следует после них – gerund or infinitive.

Go on

Go on + gerund = продолжать деятельность без остановки

Go on + infinitive выражает изменение деятельности, то есть перестать делать что-либо и начать делать что-либо другой.

– Tim went on about the premiere for at least half an hour; then he went on his Saturday shopping. – Тим продолжал говорить о премьере, по крайней мере, два часа, а затем перешел к обсуждению посещения магазинов в субботу.

Try

Try + gerund означает «провести эксперимент: делать или тестировать что-то, чтобы понять хорошо ли это».

Try + infinitive = сделать попытку или усилие, чтобы совершить что-то трудное.

– Jess tried heavy objects to work the muscles. – Джесс попробовала поднятие тяжестей, чтобы дать нагрузку мышцам.
– I tried the case, but it was too heavy for me to carry. – Я попробовала поднять чемодан, но он был слишком тяжелым для меня.

Mean

Mean + gerund = involve (вовлекать)

Mean + infinitive = intend (намереваться)

– I mean to Newcastle. – Я намереваюсь переехать в Ньюкасл.
– Working harder means more money. – Работать усерднее означает зарабатывать больше денег.

Be certain

Be certain / sure of + gerund описывает чувства человека о котором мы говорим.

Be certain / sure + infinitive относится к чувствам или убеждениям говорящего. Сравните:

– Though I do not feel certain of , I will do my best. – Хотя я и не уверена в победе, я сделаю все возможное.
– Luke is certain . – Люк обязательно выиграет.

Stop

Stop + gerund функционирует как часть составного глагольного аспектного сказуемого и означает «прекратить».

Stop + infinitive = закончить действие не на долгое время, чтобы сделать что-либо. Он обозначает цель, намерение и функционирует в роли обстоятельства цели.

– I stopped to look at the audience. – Я прекратил чтение, чтобы посмотреть на аудиторию.
– I stopped a notice on one of the doors. – Я остановился, чтобы прочесть объявление на дверях.

Remember

Remember + gerund = вспомните прошлое событие.

Remember + infinitive = не забывать делать что-либо.

Сравните два предложения:

– I remember to Amsterdam for the first time. – Я помню, как ездил в Амстердам впервые.
– Tom remembered off the TV. – Том не забыл выключить телевизор.

Forget

Forget + gerund = не вспоминать (not remember).

Forget + infinitive = не помнить (forget a past event).

– I forgot ever her. – Я забыл, что когда-то встречался с ней.
– I forgot some bread. – Я забыл купить хлеб.

Regret

Regret + gerund = сожалеть о том, что вы сделали или не смогли совершить.

Regret + infinitive = используется, чтобы сказать в вежливой или формальной форме, что лицо сожалеет о ситуации. Сравните два предложения:

– I never regretted her. – Я никогда не жалел о том, что ушел от нее.
– I regret that the medicine was of no use. – Я сожалением говорю, что лекарство не помогло.

Sorry

Be sorry + gerund = Извиняться за что-либо, произошедшее в прошлом. В формальном английском языке Perfect Infinitive также можно использовать, чтобы показать, что действие инфинитива предшествует действию конечного глагола.

Be sorry + indefinite infinitive = Извиняться за что-либо, произошедшее в настоящем.

Список распространенных прилагательных, которые заканчиваются на –ing –ed

Прилагательные в данном списке расположены в алфавитном порядке.

The Gerund and the Infinitive

Герундий и инфинитив раскрывают много общего, поскольку они разделяют некоторые именные и глагольные особенности. Именной характер больше заметен у герундия, в то время как инфинитив имеет существенные глагольные свойства.

The Gerund более общий по смыслу, он часто выражает привычную деятельность, а Infinitive является специфическим, то есть инфинитив привязан к конкретным действиям или случаям. Сравните:

– I can not bear laughed at. – Я не выношу, когда надо мной смеются.
– I left; I could not bear to be laughed at like that. – Я ушел. Я не смог вынести таких насмешек над собой.

В отличие от инфинитива, Gerund может использоваться с предлогами, когда он употребляется в роли:

Предложного дополнения и Определения

– The kid won’t apologise for so inconsiderate to his younger sister. – Ребенок не будет извиняться за то, что был так невнимателен к младшей сестре.

– James lost every hope of a singer. – Джеймс потерял всякую надежду стать певцом.

Обстоятельства (adverbial modifier)

– After a shower, I won’t be ready to go out. – После того как я приму душ, я не буду готова.

А также Герундий может использоваться с притяжательными местоимениями или существительными в :

– My so slow made him nervous. – Из-за того, что я был таким медленным, он нервничал.

Примечание

Хотим напомнить, что после модальных глаголов нельзя использовать инфинитив или -ing форму.

– You must this letter to your parents. – Ты должна показать письмо родителям.
После глагола must частица to не используется.

Но герундий может функционировать как составное глагольное модальное сказуемое (=compound verbal modal predicate).

– I can’t help her. – Я не могу не восхищаться ею.

Тему «Функции Герундия в предложении» можно подробно изучить у нас на сайте.

Глаголы с to-Infinitive и -ing формой без изменения смысла в предложениях

Понятно, что можно выучить слова и употреблять их как с герундием, так и с инфинитивом, но все же есть несколько нюансов, которые нужно знать:

To-infinitive и -ing form

Глаголы continue (продолжать), begin (начинать), intend (намереваться), start (начинать) используются с частицей to и -ing формой:

– My brother to run around shouting ИЛИ My brother running around shouting. – Мой брат начал бегать и кричать.

Однако просим заметить, что сразу два герундия несовместимы в предложении:

– The days are beginning getting shorter.

Вместо этого, нужно поставить частицу to:

– The days are beginning shorter. – Дни становятся короче.

Инфинитив с пассивным залогом и дополнением

Когда после слов allow (разрешать), advise (советовать), encourage (ободрять), permit (разрешать), recommend (рекомендовать) следует дополнение или пассивная форма, то используется инфинитив:

– The teacher doesn’t allow us in class. – Учитель не разрешает нам есть в классе. (В предложение присутствует дополнение – us).
– We aren’t allowed in class. – Нам не разрешено есть в классе. (Passive form).

Когда после вышеупомянутых глаголов нет дополнения, то используется герундий:

– They don’t allow in class. – Они не разрешают есть в классе.

Инфинитив и Герундий со словами need, want и require

Need, require, want за ними следует to-inf, -ing form или инфинитив в пассивной форме:

– You need to redecorate your flat / Your flat needs redecorating / Your flat needs to be redecorated.